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没有唯一真理,只有各种真理。从晚风到我的手,万物皆有真理。意识关注它,因而显扬了它。
加缪
人们以为我画的斗牛是从生活中来,其实那之前我还没钱买票看斗牛。
毕加索
获得智慧是一种道德责任,为此你必须终身学习。因为光靠已有的知识,你在生活中走不了多远。
查理·芒格
Remember, if you ever need a helping hand, it's at the end of your arm, as you get older, remember you have another hand: The first is to help yourself, the second is to help others.
记住,当你需要帮手时,那只手就长在你身上,当你长大后,记得你还有另一只手:一只手是为了帮助自己,另一只手是为了帮助别人。
奥黛丽·赫本
学会爱人,学会懂得爱情,学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己,就是要学会人类的美德。
马卡连柯
我不让错误定义我,我让它们磨砺我。
I don’t let mistakes define me, I let them refine me.
德雷克
想赢两三个回合,赢三年五年,有点智商就行;要想一辈子赢,没有德商绝对不行。
牛根生
因为我太渴望一个独一无二的人生,这种渴望已经为我带来了一种傲慢,傲慢到不想借鉴别人的一点儿人生经验,不想聆听别人的一点儿人生教诲。
颜宁
我们发现有两个领域存在,一个是游戏领域,牌局就像游戏,事先会明确游戏规则;另一个是生态领域,在这里我们不知道规则,不能孤立地看待变量,就像在现实生活中一样。
塔勒布
教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
陶行知
至若秦隋之君,用法惨酷,倚苛暴之吏,执深刻之文,法外加法,刑外施刑,曾何有忠爱恻怛之意?杀人越多而奸愈作,狱愈烦而天下愈乱。失四海之心,招百姓之怨,曾未旋踵而身亡国灭,子孙无遗类。是皆可为明戒。
朱棣
The fact remains that getting people right is not what living is all about anyway.
事实上,正确理解他人根本不是生活的全部意义。
菲利普·罗斯
理想的人物不仅要表现在物质需要的满足上,还要在精神志趣的满足上得到表现。
黑格尔
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,必须要振作精神,下苦功。
毛泽东
我们招人看能力不看经验,核心团队多为应届和毕业一两年的人。
梁文锋
如果一个人充满自信地在他的梦想的方向上前进,并努力过着他所想像到的那种生活,那么他就会遇见在普通时刻里意料不到的成功。
梭罗
以不幸作为补尝:家庭中的孩子往往会因为减少罪恶感,而作出补偿——拒绝成功、拒绝生命等。在一个较高的层次上进行补偿。例如,家庭中有早逝的孩子时,生存下来的孩子可以说:亲爱的XX,你已经死了,而我再活一段日子,然后我也会死去。它包含了补偿和自由,是非常谦卑的。
伯特·海灵格
我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟!
鲁迅
若说是玩笑就是玩笑,若说是预言或许就是预言。若是不能彻底掌握真理,就会被眼前世界的种种所束缚,将泡沫的梦幻认定为永久的事实,一旦说的超然,就会被看作开玩笑。
夏目漱石
投资不仅是投钱,更是投人。
符绩勋
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