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万事从宽。
吴承恩
知识是最高的美德。
柏拉图
学、思是学习的初级阶段,做是中级阶段,教是高配,最后一步赢就是终极标准。
张萌
即使以为自己的感情已经干涸得无法给予,也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦;我们毕竟不是生来就享受孤独的。一个幸福晚年的秘决不是别的,而是与孤寂签订一个体面的协定。
加西亚·马尔克斯
The future of agriculture depends on innovation and sustainability.
农业的未来取决于创新和可持续性。
吉姆·萨特
学习动机的培养:通过奖励和合适的评价;引导孩子慢慢发展内部学习动机;给予及时具体的反馈;给孩子一些挑战的学习任务;当孩子遭遇失败,与孩子一起分析原因。
边玉芳
总是会有事让人担心。不要为周末报刊上那些危言耸听的分析评论而焦虑不安,也不要理会最近新闻报道中的悲观预测言论,不要被吓得担心股市会崩盘就匆忙卖出。放心,天塌不下来。除非公司基本面恶化,否则坚决不要恐慌害怕而抛出手中的好公司股票。
彼得·林奇
老师应该是一个会管理时间的人。一个会管理时间的老师会影响自己的孩子,自己的孩子成为一个会管理时间的人;也会影响学生,学生会成为一个会管理时间的人。世上没有比时间更宝贵的东西,可惜绝大多数人都要在时间不多的时候,才彻底明了。
管建刚
生命是一种过程,事业是一种结果。
俞敏洪
Architecture is the fixed stage for human events.
建筑是人类事件的固定舞台。
阿尔多·罗西
老师领着学生做起来,总也不埋怨他,他才越来越自信。不管孩子有多差啊,总有孩子能做的事,这才是关键。让孩子做起来,这是天大的事情。
魏书生
The general struggle for existence of animate beings is not a struggle for raw materials—these are for organisms in ample supply—nor for energy which exists in plenty in any body in the form of heat, but a struggle for entropy, which becomes available through the transition of energy from the hot sun to the cold earth.
生物普遍存在的生存斗争不是为了原材料——这些对生物来说是充足的——也不是为了能量,能量以热的形式在任何物体中都大量存在,而是为了熵,熵是通过能量从炽热的太阳转移到寒冷的地球而变得可用的。
路德维希·玻尔兹曼
在内部争吵中,不要用“你”这个字。
凯文·凯利
浩荡入溟阔,志泰心超然。
白居易
真正的幸福不是基于你所拥有的。这关乎你是谁。
桑迪普·马赫什瓦里
The study of social structure is the study of the system of social relations.
社会结构的研究是对社会关系系统的研究。
阿尔弗雷德·拉德克利夫-布朗
光阴使我们获得新生命,其可珍可贵,实不下天赋的生命。
孟德斯鸠
快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。
爱默生
有的人虽然已经故去,但只要有人还在怀念他,他就还会像从前一样幸福的活着。
莫里斯·梅特林克
男女关系的最终归宿,不是爱情,而是婚姻。
梁晓声
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