我的基本要素是工作。我有此生就是为了工作。我两腿能及之处有界限，我双眼能看到的也有界限，我从不知道我的工作有何界限。

冰心

我不是完美主义者，但我喜欢把事情做好。更重要的是，我感到一种无尽的学习、改进和进化的需求。

I'm not a perfectionist, but I like to feel that things are done well. More important than that, I feel an endless need to learn, to improve, to evolve.

夏奇拉

我不需要任何人来完整我。我自己就能完整自己。

I don't need anyone to complete me. I complete myself.

艾薇儿·拉维尼

历史地理学的研究，不仅要复原过去的地理面貌，更要揭示其变迁的规律和原因。

谭其骧

对老年人而言，用心度过的这一辈子就是最好的盔甲。

查理·芒格

性格即命运。

Character is destiny.

德谟克里特

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

雨果

一个人的生命，一定比他的痛苦长久些。

张小娴

学习小组可大可小，与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要，而且对大小空间的转化速度要求顺畅，这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计，是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范，使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说，通过对空间的安排和对材料的运用，把教育哲学包含到设计里面，或者说通过建筑设计来实践教育理念，强调人性化与个性化，并融入生活的情趣，这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。

方海光

培养孩子的他人意识和组织意识的大敌，就是溺爱。因为被溺爱的孩子从小会形成错误的心理期待，认为自己的愿望就是命令，必须得到满足，认为自己无须付出与合作，就可以获得想要的东西。这些孩子长期以自我为中心，缺乏共情能力，长大后很容易成为家庭和群体的累赘。

M·斯科特·派克

爱就是对善良的追求，但是善良罕见，因此爱情少有。它出现的概率只有千分之一，而这千分之一，常常出人意料。

玛丽·麦卡锡

The fundamental formula of Gestalt theory might be expressed in this way: There are wholes, the behavior of which is not determined by that of their individual elements, but where the part-processes are themselves determined by the intrinsic nature of the whole.

格式塔理论的基本公式可以这样表达：存在一些整体，它们的行为不是由其个体元素决定的，而是部分过程本身由整体的内在性质决定。

马克斯·韦特海默

我早已喜爱艺术并进行艺术创作，但我选择不在艺术学校进修，因为我认为我需要做些其他的事，而从艺难以谋生，但我最后兼得之。我只是稍稍认为海洋生物学是我的工作，艺术是我用以自我表现的中介。

I've always been interested in art and making things, but I chose not to go to art school because I thought I needed to do something else. Art was a tough way to make a living. I've always done both. I just kind of figured that the marine biology would be a career and the art would be something I did for my own self-expression.

史蒂芬·海伦伯格

在教育中，一切都应基于教师的人格，因为教育力量是只有活动的人格源泉中产生出来的。无论什么章程与计划，无论什么巧妙的设施，想得怎样巧妙，都不能代替教育事业中的人格。

乌申斯基

演这出戏永远没有年龄之分，亲爱的，事实上我们一直都在扮演，只是方式不同而已。我们重担在肩，道路就在眼前，追求善美、追求幸福的愿望引导我们跨越无数艰难险阻，最后踏入圣宁之地——真正的‘天国’。

路易莎·梅·奥尔科特

由爱情产生的嫉妒，并不随着爱情的消灭而消灭。

西奥多·德莱塞

学校教学生们用批判性思维思考，从而怀疑、疏远和解构，但学校几乎没有教他们如何依附，如何欣赏，如何宣誓与效忠，如何模仿和服务。

戴维·布鲁克斯

现代作品都有一个很大的缺点：还没有足够的时间变成古代作品。

大仲马

当我们需要放弃一个人学习的“默读模式”转而去教授别人，要把一个知识点分解开传递给对方，并且保证让他100%地理解这个知识点时，PPT或胶片模式便不管用了，我们要切换到类似于写作的全神贯注的状态。

理查德·费曼