信仰使穷人不至于去谋害富人。
拿破仑名人名言哲理格言警句语录 拿破仑
天地不交，否。君子以俭德辟难，不可荣以禄。
释义：天地阴阳不交接，是阻塞之象。君子以节俭为德而避开危难，不可追求荣华而谋取禄位。
伏羲
听力及视力是开启心智之门。
蒙台梭利
我期许自己要活得更真实也更诚实，更要接受甚至喜欢自己身上起伏的每部分，才能更喜欢着世界。
蔡崇达
“成长”是一个漫长的过程，需要一步一步慢慢实现。“成为”既需要耐心，也需要艰苦付出，二者同等重要。“成为”是永不放弃要继续成长的想法。
米歇尔·奥巴马
不当元帅的士兵不是好士兵。
拿破仑
信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
雨果
物是人非事事休，欲语泪先流。
李清照
不吹毛而求小疵，不洗垢而察难知。
不要吹开毛发去寻找小疤痕，不要洗净污垢去察看难以知晓的毛病。
韩非子
You can not beat something with nothing.
胡适
像“瓜子”这个词，我们本来就已经记住这个词了，换个“优信”可能就记不住了，因为这个词本身是不存在的。包括“小米手机”，都是一个道理。
小马宋
The tigers of wrath are wiser than the horses of instruction.
愤怒的老虎比教导的马更聪明。
米斯塔尔
蟒雀吞龙，能吞龙之雀，岂是凡雀？它，就真的不如龙吗？
天蚕土豆
人类固有僵化的行为习惯会引发自然发生非线性的变化，其最终结果可能是灾难性的。
塔勒布
If you know your child's language, they will be closer to you. Because you have the help he needs here, he will have a strange feeling of kindness to you.
如果你懂得了孩子的语言，他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助，他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
不要含糊，含糊代表着侥幸、代表着自我欺骗、代表着自我感觉飘然。
张一鸣
尽管对STEM有不同的理解，但是对以下两个基本特征，学界还是达成了共识。第一，多学科整合。也就是说，从学习的内容来看，STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法，主要有相关课程模式和广域课程模式，前者仍然有各个学科的概念，但是注重学科间的联系；后者则取消了学科间的界限。第二，重视实践能力的培养。也就是说，从学习的方法来看，STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑，以开放性的真实问题作为导向，让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
无论何时何地，总献上我最舒爽的笑容与问候的眼神。
简媜
在投资中，我们更看重的是企业的‘护城河’，而不仅仅是增长速度。
沈南鹏
若不适当授权，一方面阻碍了下属的积极性；另一方面也容易失去员工的信任。
彼得·德鲁克