为国家服务,是一种荣誉而不是权利。
录音室就像是我的第二个家。
批判教育学不是一种方法,而是一种思考教育的方式,强调质疑和挑战主导意识形态的重要性。
想要制服洋人的祸患,必先熟悉洋人的国情。