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研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。
布莱士·帕斯卡
修炼必须要由下而上,由简入繁,哪有人一步登天的,即便是有,那也是空中楼阁。
亦舒
很多公司都会犯这样的错误:当外部环境突然改变时,它们就会失去信心,转而去追逐最新的浪潮。
杰夫·贝索斯
命运总是不如愿,但往往在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来。
路遥
当黑夜来临的时候,谁也留不住他那个角落里的白天。要知道,深渊是每个人的深渊。
雨果
参透风流二字禅,好姻缘是恶姻缘。痴心做处人人爱,冷眼观时个个嫌。野草闲花休采折,真姿劲质自安然。山妻稚子家常饭,不害相思不损钱。
兰陵笑笑生
日子,过起来当然就长,但是拖拖拉拉,日复一日,年复一年,最后就混淆成了一片。每个日子都丧失了自己的名字。对我来说,只有“昨天”与“明天”这样的字,才具有一定的意义。
加缪
上帝是人们按照自己的本质幻想出来的,人对上帝的崇拜,实际上是对人的本质的崇拜。人会在不同的场合有不同的想法,做不同的事情,因此人反而忘记了哪个是真正的自己,这样的人用自己真正的本质的投影创造了神。“神创造了人”这个说法是错误的,实际上是“人创造了神”。
费尔巴哈
"Man is not what he thinks he is, he is what he hides."
人不是他自认为的那样,而是他所隐藏的那样。
马克斯·弗里施
自古以来,在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现,一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来,天才是那种坏学生:他们不尊敬教师,十四岁就开始抽烟,十五岁谈恋爱,十六岁出没于小酒店,他们看禁书,写狂妄的文章,有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事,要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来,他也是对的嘛,因为他的任务并不是培养非凡的天才,而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
每个聪明人都知道人生是美好的,人生的目的是获得幸福。但最后只有傻瓜们才会幸福。我们将如何来解释这个问题?
奥尔罕·帕慕克
(不管)你处于什么地位,你只要把你本分工作做好,你就是最有价值的。
曾仕强
遇方便时行方便,得饶人处且饶人。
吴承恩
我的幻想更宽,寂寞也就更大了。
沈从文
教育中,我们就该用仪式感擦亮一些重要时刻,使之在岁月深处始终闪着微光,带给我们一生温暖的回忆。
郑英
你投资于杰作的神圣性。
You invest in the divinity of the masterpiece.
芭芭拉·克鲁格
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
许浑
I believe in the power of music.
我相信音乐的力量。
克里斯蒂娜·阿奎莱拉
永远不要试图预测市场,而是关注企业基本面。
巴菲特
只要是努力活着想要自己过得更好的人没有人不累没有人没付出汗水。
杨超越
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