人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公候，不过却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗，但在美德上却是豪富呢？
达·芬奇名人名言哲理格言警句语录 达·芬奇
思想深刻的人在与别人打交道时，会觉得自己像个滑稽演员，因为要让人理解，他们必须先违心地谈论肤浅的东西。
尼采
一个正常人可能像一个疯子那样去爱，但不可能像一个傻瓜那样去爱。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
我不需要任何人来完整我，我自己就能完整自己。
I don’t need anyone to complete me. I complete myself.
布兰妮·斯皮尔斯
力量在于进攻，而不是退守，所以我不会退守，永远进攻进攻再进攻！
阿道夫·希特勒
绝不要和愚蠢的人争论，他们会把你拖到他们那样的水平，然后回击你。
马克吐温
谈判高手永远是站在对方角度考虑的人。
冯晓强
Determination is the foundation of success.
决心是成功的基石。
戴高乐
对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
张爱玲
你的团队可以实现伟大的事情，远远超出你的能力，只需向人们展示他们的感激之情。
凯文·凯利
共同行为既是学校文化的一个重要形态，也是学校文化要实现的一个目标和任务。
鲍传友
我有一剑，可搬山，倒海，降妖，镇魔，敕神，摘星，断江，摧城，开天！
烽火戏诸侯
不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。
佚名
坐井观天 所见甚少。
谚语
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林
幸福不是道德的报酬，而是道德本身。
斯宾诺莎
戏剧不仅仅是娱乐；它是社会的一面镜子。
"Theatre is not just entertainment; it is a mirror to society."
约恩·福瑟
永远不要停止学习；世界总是在变化。
Never stop learning; the world is always changing.
唐纳德·布伦
人的思维就好比一把锤子，它不但能钉钉子，还能复制出另一把锤子来锤打自己。
周岭
对于你们几个人来说，我永远在这里。虽然我现在的记忆力越来越酷似热带鱼，但是我们共同的十六，十七，十八岁，那些岁月还完好无损地待在我心里那个一直都在的地方。只要我在，我们就不会失散的。我不管在别人眼里我是个怎样的人，在你们面前，我永远是那个——小妹。你们还记得你们曾经这样叫我么？
笛安