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达成你想要的结果,有两个决定性因素:1)渴望(desire),2)期待(expectation)。
鲍勃·普罗克特
勤梳头勤洗脸,就是倒霉也不显!
张伯苓
多情总被无情恼,情到深处情自薄。
陆小曼
贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。
阿比吉特•班纳吉
君子莫大乎與人為善,夫能如是,故能養其大體,而為大人,故能格君心之非,而使天下利見,故能言動以為法則。
吕本中
女孩子可能难看点,但不能没脾气。
冯唐
好良言难劝该死的鬼。
单田芳
所有的伟人都是从艰苦中脱颖而出的。
爱默生
我们必须限制对这个世界的期望和要求,这样,我们才能更有把握实现这些期望和要求。而要避免很不幸福的最保险的办法,就是不要要求很幸福。
叔本华
历史不是关于过去的,而是关于现在的;我们研究过去是为了理解我们是谁,以及我们是如何到达这里的。
佚名
心理学的任务是绘制意识的结构图。
The task of psychology is to map the structure of consciousness.
爱德华·铁钦纳
每个人都有自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。
路遥
知足者常乐,随遇而安。如果你不能做你所爱的,就必须爱你所做的。
李国翠
每个人都有一个死角,自己走不出来,别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。
莫言
世界上总有一个人正在等待另外一个人,无论是在沙漠之中还是在大城市里。当这样的两个人相遇而且目光交汇在一起时,所有的过去和所有的未来便都失去了其重要性,存在的只有这一时刻本身,还有不可思议地确信太阳底下所有的事情都是由同一只手写定的。
保罗·科埃略
我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。
废名
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
送春而血泪满腮,悲秋而红颜惨目。
陈继儒
于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。
张爱玲
当你要开口说话时,你所说的话必须比你的沉默更有价值才行。
慧律法师
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