教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美，而是要打开和培养他们的思维，使他们在将来学习任何科学时都能胜任。

You forget what you want to remember, and you remember what you want to forget.

伟大的设计在于创造出既美观又实用的东西。

数学的目标是理解我们观察到的现象背后的结构。

即使有盖世之功，最要不得的是居功自傲；纵然滔天的罪恶，最难得的是悔过之心。