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教师教任何功课(不限于语文),“讲"都是为了达到用不着"讲",换个说法,"教"都是为了达到用不着"教"。怎么叫用不着"讲"、用不着"教"?学生入了门,上了路了,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给"讲"给"教"了?这是多么好的境界啊!
叶圣陶
把买化妆品的钱去买两本好书,漂亮的容颜固然可以让人眼前一亮,丰富的内涵却能让人经久不忘。
乐嘉
起来吧!我不是你的汉皇。
简媜
勇气存在于自我恢复的能力之中。
爱默生
素养的定义已升级转型为包括终身学习、参与社会及公民责任等各种生活情境及社会场域、范畴所需的素养。
蔡清田
贵而不骄,胜而不悖,贤而能下,刚而能忍。
诸葛亮
自觉抵挡诱惑:自由的代价是自律。
张德芬
悠闲的生活始终需要一个怡静的内心,乐天旷达的观念和尽情欣赏大自然的胸怀。
林语堂
我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生,都明白我意,要那诸佛,都烟消云散。
今何在
勿以身贵而人,勿以独见而违众,勿恃功能而失信。
诸葛亮
在困境中,不要把自己当做老鼠,否则肯定会被猫吃掉。
张海迪
如果生存并无意义而我又必须选择无意义,那么,对我说来,这也是最值得选择的无意义了。
尼采
仅学习某门派某人之机巧,即使发挥至极限,也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟,而非以做观念上的俘虏。
李小龙
满瓶不响,半瓶咣当。
莎士比亚
建筑应该挑衅,应该提出问题而不是提供简单的答案。
Architecture should provoke, should ask questions rather than provide easy answers.
汤姆·梅恩
自我心的深处,有鸟飞起,飞向天空。
歌德
Music is the universal language. It speaks to everyone, no matter where you're from.
音乐是通用的语言。无论你来自哪里,它都能与每个人对话。
亚瑟小子
致君尧舜上,再使风俗淳。
杜甫
友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。
爱默生
花瓣们已经说好她们要一起绽放,也要一起凋谢,天使如何劝阻都没有用,他们已经说好这辈子要一起美丽也要一起老去。
几米
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