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凡是带点儿教育意味的事都一样:自我做不到的,别教人家做;自我教人家,要想收到效果,就得自我做出榜样来。
叶圣陶
艺术家需要成功,不只是为了生活,主要还是为了能看清自己的工作。
毕加索
什么是拥有全局之眼?就是懂得从系统的角度去看问题,只有这样,你才能站在未来看今天,站在高空俯视全局。
程东升
月亮下面的金钱,从来没有使劳碌的人类有片刻的安静。
但丁
世界上怕就怕“认真”二字,共产党就最讲认真。
毛泽东
如果你是对的,就要试着温和地、有技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而真诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。
卡耐基
倘若跟低层次的人都起来,那不仅会耽误自己前进的路程,更可悲的,会降低自己的人格。
魏书生
我老把和你在一起的时间当节日来度过,我看你也是。其实这也不对。我们应当把我们的生活交织起来。不光有节日,还有艰苦的工作日。你说对吗?也许我是胡说。
王小波
永远不要低估一个孤独的人所能达到的成就。
J.K.罗琳
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
周希陶
如果一个女人不能让她犯的错误变得迷人,她就只是一个雌性动物。
奥斯卡·王尔德
拥挤里的孤寂,热闹里的凄凉,使他像住在这孤岛上的人,心灵也仿佛一个无凑畔的孤岛。
钱钟书
Destruction is the beginning of creation.
破坏是创造的开始。
矶崎新
写作是给我们的思想阴影注入生命,给无形以形。
To write is to breathe life into the shadows of our thoughts, to give form to the formless.
何塞·安东尼奥·拉莫斯·苏科
The balance of marine ecosystems is our shared responsibility. Destroying it means destroying our own future.
海洋生态平衡是我们共同的责任,破坏它就是破坏我们自己的未来。
陈永海
活下去,永远是硬道理。近期的管理进步,必须有一个长远的目标方向,这就是核心竞争力的提升。
任正非
是时风和日丽,遍地黄金,青山红袖,越陌度阡,蜂蝶乱飞,令人不饮自醉。
沈复
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
世上心机总枉然,不如安分只随缘。旁人若问安心法,饿着加餐困着眠。
杨度
在线性职业领域,工作二十年的效率并不会比工作两年的效率高,像这样的职业不利于个人发展,我们需要的是一份能保持不断学习的职业。随着职业发展我们需要产出越来越多的成果。达成这一目标的途径多种多样,比如说资本、技术、品牌、网络效应和做管理。
萨姆·奥尔特曼
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