你的身体如果完全属于你的话，必将导致强者对弱者的剥削。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
我不会让消极情绪偷走我的快乐。
I don't let negativity steal my joy.
玛丽亚·凯莉
上帝在造人时似乎总是公平的，聪明的人往往缺勤奋，智慧的人往往爱出世，爆发力好的人往往没耐力
麦家
电影的成功不在于它的票房，而在于它能否触动人心。
陈可辛
与其早成功，不如晚成功，与其晚失败，不如早失败。
曾仕强
欣奏累遣，戚谢欢招。
周兴嗣
La natura ci ha dato alcune scintille della sua luce, ma non tutta la luce.
自然给了我们一些她的光芒，但不是全部的光芒。
亚历山德罗·伏特
时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。没有一种悲伤是不能被时间减轻的。如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？如果所有的悲哀痛苦失败都是假的，那该多好？可惜，世上有很多假情假义，自己的伤心欲绝痛苦难过悲哀惆怅歇斯底里，等等。却偏偏总是真的。
徐志摩
有什么事是无需牺牲的？吃只鸡蛋还可能导致胆固醇过高。
亦舒
你如果拿五分的力量跟别人较劲，别人会拿出十二分的力量跟你较劲。
牛根生
即使没有人安慰我，这路途上的山山水水也安慰了我。
余秀华
在波克夏我们不用去告诉一个打击率四成的选手如何挥棒。
巴菲特
当我们学会用积极的心态去对待放弃时，我们将拥有成长这笔巨大的财富。
村上春树
"To write is to breathe, and to breathe is to live."
写作就是呼吸，而呼吸就是生活。
吉丹贾丽·斯里
就教师教材学生三者的关系而言，变“教师带着教材走向学生”为“学生带着教材走向教师”。就教与学、教法与学法的关系而言，变“先教后学，以教定学，多教少学”为“先学后教，以学定教，少教多学。”就学与学、学生与学生的关系而言，变“个体性学习”为“合作性学习”。
余文森
凡是存在的就是合理的。
黑格尔
然而，我的生命正是缺乏重心，因而在一连串的极端之间摇摆、晃荡，一会儿渴望安定的家，一会儿渴望漂泊；忽而希冀寂寞与修道院，忽而渴望爱情与人群；曾收集无数书画，却又一一送出；曾纵情放浪，但又转为禁欲修行；曾信仰生命、崇尚生命为一切之本，但又看穿所谓生命，不过是为了满足肉欲享受而存在罢了。
赫尔曼·黑塞
在改变其通用网络连接度参数的过程中，考夫曼发现了一个不会让通用汽车总裁感到惊讶的事实。一个只有少数个体可以影响其他个体的系统不具备较强的适应性；连接太少不能传播创新，系统也就不会进化。增加节点间的平均连接数量，系统弹性也随之增加，遇到干扰就会“迅速反弹”。环境改变时，系统仍能维持稳定。
凯文·凯利
关键不是要征服，而是要打好仗。
The essential thing is not to have conquered but to have fought well.
顾拜旦
在这个世界上，欲望并非痛苦，他可以使感觉变得敏锐，是一个人青春的内在标志。
海明威