蟑螂之所以能逃过人类凶狠的捕杀，只是因为它们成功地躲入黑暗，利用了人类与生俱来对黑暗的恐惧，但同时它们也变得对正午的阳光十分敏感。故此，无论在中世纪、如今还是将来的世代，有效灭杀蟑螂的方式唯有光照而已。

艺术属于所有人，也不属于任何人。艺术属于所有时代，也不属于任何时代。艺术属于创造它的人，也属于品味它的人。艺术不属于大众或时代，正如它不属于评论家或收藏家。

Art belongs to everybody and nobody. Art belongs to all time and no time. Art belongs to those who create it and those who savor it. Art no more belongs to the people or the time than it belongs to the critics or the collectors.

朱利安·巴恩斯

当愤怒和不满超过了限度，当连像狗一样生存下去都成为一种奢望的时候，反抗是唯一的道路，反抗是为了生存。

当年明月

真希望在电影里过日子，下一个镜头就是一行字幕：多年以后。

王朔

每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。

歌德

好的作品不仅要有情感的表达，还要有对现实问题的思考和反思。

老舍

各种制度并没有固定的优点，就它们本身而言，它们无所谓好坏。因为在特定的时刻对一个民族有益的制度，对另一个民族也许是极为有害的。

古斯塔夫·勒庞

修行的最高境界是：行住坐卧都是禅。

蔡志忠

人类这种弯曲的木材，无法被塑造成任何直的东西。

康德

定力×（能力提升+经验变现+个人品牌）×IP的网络放大效应=高效投资自己。

刘sir

知识是道德行为的必要条件。

杰瑞米·边沁

"The act of writing is an act of hope."

写作是一种希望的行为。

弗朗西斯·斯普福德

我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。

海明威

只要你多出力，多做事，嫉妒的人，就随之风起云涌，像枳棘钩挂人体一样，像蜂虿之类用毒刺刺人一样，哪里仅仅是三累三害啊！

王充

每天都会控制自己的想法和情绪。

托马斯·科里

经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。

维克多·罗恩菲德

Collaboration across industries is essential to drive meaningful change.

跨行业合作对于推动有意义的变革至关重要。

让-塞巴斯蒂安·雅克

士兵们，以往四千年历史在它后面瞠目注视着你们。

拿破仑

建筑不仅仅是关于建筑物，而是关于让生活更美好

Architecture is not just about buildings; it's about making life better.

安妮·拉卡顿和让-菲利普·瓦萨尔

在沉默中，我们听到内心的声音。

谢尔曼·阿列克谢