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付出和结果之间的关系,如果真能用个公式算出来就好了,如果这样,人间会少多少伤心。
八月长安
The artist's greatest tool is not the brush or chisel, but the mind.
艺术家最伟大的工具不是画笔或凿子,而是思想。
马克斯·比尔
一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是不应该去爬行的。
海伦·凯勒
每一个能遇见你的今天,都是我在昨天所向往的明天。
沈煜伦
当我们爱这个世界时,才生活在这个世界上。
伏尔泰
Understanding the fundamental limits of quantum computation is crucial for its future development.
理解量子计算的基本限制对其未来发展至关重要。
阿列克谢·基塔耶夫
我时常听到教师的各种教育叙事,里面有太多鲜活动人的教育之声。最打动我的是这样一种声音:以祥和平静的基调,诉说那些艰辛、困苦的内容,不抱怨、不哀怜,泪光静静地在心胸间闪烁……执着却刻在了脸上。
李政涛
人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。
史铁生
I’m not afraid to take risks, because I know that’s how you grow.
我不怕冒险,因为我知道那是成长的方式。
布兰妮·斯皮尔斯
Education is not preparation for life; education is life itself.
教育不是为生活做准备;教育本身就是生活。
彼得·麦克拉伦
艺术是情感的体现,情之所至,人人都能理解。
毛姆
可是那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人,还不曾回到茶峒来。
沈从文
不忍不耐,小事成大。
谚语
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
曾国藩
问题日志就像一个过滤器,可以拦住垃圾。任何错误都必须归入日志,并写明问题的严重程度和负责人,以便对大多数问题进行分类整理。
瑞·达利欧
学校改革的动力不是外部的压力,而是自身的意愿。
陈静静
资本杠杆如合理利用资金,让钱生钱。
埃里克·乔根森
您已被聘为土地测量师,但不幸的是,我们不需要土地测量师。
弗兰兹·卡夫卡
智慧的标志是审早度势之后再择机行事。
荷马
你有两位家长,4位祖父母,8位曾祖父母……每前推一代人,人们的祖先的数量都会翻倍。往前追溯n代人,祖先数量就是2的n次方
理查德·道金斯
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