习武可制虎豹，集智方取天下。武力可以解决一时的问题，但智慧才能赢得长久的胜利。
司马懿名人名言哲理格言警句语录 司马懿
唯一可能的生存方式是将每一分钟都视为不可重复的奇迹。
The only possible way to live is to accept each minute as an unrepeatable miracle.
萨拉马戈
不要一年做20个决策，肯定会出错，那不是价值投资。一辈子做20个投资决策就够了。
段永平
始制文字，乃服衣裳。
周兴嗣
The true wealth of mining lies not just in the ore extracted, but in the lives we uplift.
采矿的真正财富不仅在于开采的矿石，更在于我们提升的生活品质。
卢进
The wilderness is the greatest teacher. It doesn’t give you answers, but it shows you how to find them.
荒野是最伟大的老师。它不会给你答案，但它会告诉你如何找到答案。
贝尔·格里尔斯
点燃蓝色的硝纸让宇宙开始运转，无需祈求上帝。
It is not necessary to invoke God to light the blue touch paper and set the universe going.
斯蒂芬·威廉·霍金
天地间一切人与物均是一般，早成者必早毁，以其气未厚积而先泄也。即学业亦何独不然？少时苦读玩索而有得者，皓首犹能暗诵无遗。若一读即上口，上口即不读，不数月即忘之矣。为其易得，故易失也。
左宗棠
秋季到来荷花香，大姑娘夜夜梦家乡。醒来不见爹娘面，只见窗前明月光。
周璇
与其被别人取代，不如自己取代自己。
罗振宇
人们还试过另外一种方法：不一会儿就把孩子给别人的东西还给他，这样他就会变得习惯于把他知道肯定会回到他手中的东西送给别人。我在孩子身上几乎没有看到慷慨大方的品质，有两种情况除外：付出对他们自己没有用处的东西；或付出他们指望还能回到自己手中的东西。洛克说过：“好好安排，让经验告诉他们最慷慨大方的施舍者会得到最大份额的好处。”这样会让孩子表面慷慨大方，但实际上却格外贪婪。他补充说，孩子会因此养成慷慨的习惯。是的，高利贷者的慷慨，给别人一个鸡蛋，就要得到一头奶牛的慷慨。但是，当要孩子真正给予的时候，这个慷慨的习惯就没有了。当他们要不回来那些东西时，他们就不会给予了。这是一种思想习惯，而不是行为习惯，需要监督。应该教给孩子的其他所有美德都与这一点类似，为了宣扬这些无缘无故的美德，你要把他们的年幼时光浪费在伤心之中！难道这是一种明智的教育吗？
卢梭
Writing is a way of making sense of the past.
写作是理解过去的一种方式。
安妮·埃尔诺
简单的解决方案往往是最有效的。
比尔·盖茨
世界上没有幸福，但有自由和宁静。
普希金
在复杂环境中，简化问题可以帮助更好地决策。
乔纳·莱勒
生命的大半难寻所谓“意义，我们优柔寡断，碌碌无为，不停地与来自内心和周围环境的混乱无序作斗争；但是我们愿意相信，假使能够读懂自己的灵魂，我们身上那种不可或缺、意义重大的东西必将呈现。我们想要弄清楚“生命之于我们，意味着不断地将我们自身及所遭遇的一切转化为光与火。我们就像《卡拉马佐夫兄弟》中的米特亚，“不求百万财富，只求问题之答案。我们渴求把握眼前事物的价值和前景，以免陷入日常生活的旋涡。我们希望了解事情的轻重缓急以避免本末倒置。希望眼中的世界恒定如常，仿佛照耀在“永恒的光束下。希望能够笑对不可避免之事，甚至是日益逼近的死亡。希望保持完整，通过分辨和协调欲望来调整精力分配，因为协调精力是伦理学、政治学，乃至逻辑学和形而上学的基石。梭罗告诉我们：“作为一个哲学家，不仅需要具备缜密的思维或建立某一学派的能力，还要热爱智慧，寻其意旨过一种简单、独立、宽容、信任的生活。我们愿意相信，若能找到真的智慧，那我们的生命将不再盲目。“首先去追求思想中那些美好的内容吧，培根告诫，“其余的部分即使不是接踵而至，也会在失去时不觉可惜。真理无法帮助我们富有，却能使我们自由。
威尔·杜兰特
我终究是负了你，清秋。
李大为
地理学科的核心价值在于引导学生认识人与自然的和谐共生。
袁书琪
只有迷恋工作、热爱工作，才能长期坚持艰苦的工作，一以贯之。
稻盛和夫
My motto has always been: a career open to all talents, without distinction of birth.
我的座右铭是：职业不分贵贱，唯才适用。
拿破仑