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永远做策略性思考。
约翰·洛克菲勒
我温了一壶乡愁,将往事喝个够。
方文山
我不是天赋型选手,但我相信努力可以弥补天赋。
明凯
屈原完全相信他的身份如此不凡,使命如此特殊,因此不太可能有“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的感慨。虽然“众人皆醉我独醒”的故事出自《楚辞·渔父》,但现代学者一般认为它是后人伪托的,也从文献上证明了这并非屈原自述。这就像《魔戒》里,迈雅承担迈雅的责任,精灵承担精灵的责任,人承担人的责任。甘道夫是迈雅,从来不会感慨人类和矮人“众人皆醉我独醒”。这才是神话中应有的等级思维。但到司马迁写《史记》时,在《屈原贾生列传》中已将此事当作事实陈述,可见至迟到西汉时代,人们就很难理解屈原的天命观念了。
黄晓丹
质量是企业的生命线,只有把好质量关,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
林印孙
恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。
雪莱
无论有多大的抱负,无论想要实现多大的目标,只有身体好了,一切才有可能。
莫言
跨行业合作是解决水产养殖面临的全球挑战的关键。
Collaboration across industries is key to solving the global challenges facing aquaculture.
迈克尔·布朗
什么都想自己干,这个世界上你干不完。
马云
The grand agents of nature are, for the most part, invisible to us.
自然界的主要力量大多对我们不可见。
詹姆斯·普雷斯科特·焦耳
我们最重要的不是去计较真与伪,得与失,名与利,贵与贱,富与贫,而是如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。
林语堂
没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会来帮忙。
保罗·科埃略
我梦寐以求,是真爱和自由。真爱没找到之前,我自由的很嗨。
鲁迅
只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没什么关系。
安徒生
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
21天不抱怨的挑战,不是为了禁锢语言,而是为了解放心灵。
威尔·鲍温
只有实现超越物质的精神追求,才有可能称之为梦想。
周鸿祎
教师应该是道德卓异的的优秀人物。
夸美纽斯
最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露和纯真的赞美。
富兰克林
Every aspect of learning or any other feature of intelligence can in principle be so precisely described that a machine can be made to simulate it.
学习的每一个方面或智能的任何其他特征都可以原则上被精确描述,以至于可以制造一台机器来模拟它。
约翰·麦卡锡
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