法律权利不是自然权利；它们是由法律创造的。

教师的任务不是灌输事实，而是将学习的主题放在学习者面前，并通过同情、情感、想象和耐心，唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求，这些答案和洞察力能够扩大个人生活。

The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.

人们不买你做什么，他们买你为什么做。