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不能计算时间,年月都无效,就是十年有时也等于虚无。艺术家是:不算,不数;像树木似的成熟,不勉强挤它的汁液,满怀信心地立在春日的暴风雨中,也不担心后边没有夏天来到。夏天终归是会来的。但它只向忍耐着的人们走来;他们在这里,好像永恒总在他们面前,无忧无虑地寂静而广大。我天天学习,在我所感谢的痛苦中学习:‘忍耐’是一切!
赖内·马利亚·里尔克
颂美黑暗!讴歌黑暗!只有黑暗能将这一切都消灭调和于虚空混沌之中;没有了人,没有了我,更没有了世界!
冰心
好的教练不仅要教授运动员技能技巧,同时也要特别重视调整他们的心态。他们对队里每个运动员都报以很高的期望,培养他们的信心和奉献精神。能力和态度不是一回事,而事实证明,老师和学生的态度要更为重要。
戴维·珀金斯
词源倒流三峡水,笔阵独扫千人军。
杜甫
我们总想改变他人,所以对人际关系感到疲惫,学会放下,才是解决问题的良药。
中村恒子
良心是灵魂之声,而情愫是肉体之声。
卢梭
在爱情的事上如果你考虑起自尊心来,那只能有一个原因:实际上你还是最爱自己。
毛姆
企业文化不是挂在墙上的标语,是每天的行为选择。
徐雷
河阳猪,苏东坡曰:予昔在歧,闻河阳猪肉甚美,使人往市之。使者醉,猪夜逸去。不得已,贸他猪以偿。后煮之,客皆大说,以为非他产所能及也。既而事败,客皆大惭。
苏轼
玉不琢,不成器,人不学,不知道。
孔子
处逆境,必须用开拓法。处顺境,心要用收敛法。
弘一法师
创业就是不断试错的过程,失败是常态,成功是偶然。
徐小平
人是他所相信的样子。
Man is what he believes.
特里丰尼科夫
有效管教的4个标准:1.是否和善与坚定并行?(对孩子尊重和鼓励)2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感?(心灵纽带)3.是否长期有效?(惩罚在短期有效,但有长期的负面效果)4.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能,培养孩子的良好品格?(尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于奉献、愿意合作)。
简·尼尔森
这辈子我已经知足了,知道你的名字,听过你的声音,牵过你的手吻过你的唇,感受过你的怀抱,拥有过过你的温柔。至于以后呢。
陆小曼
只有彻底接受自己的真实存在,我们才能够有所变化,才能超越自己现有的存在样式。
卡尔·罗杰斯
"Resilience is not just about bouncing back, but bouncing forward."
韧性不仅仅是恢复,更是向前迈进。
奥拉夫·舒尔茨
Prophecies boldly uttered never fall barren on superstitious ears.
被大胆说出的预言,从来不会被迷信的人认为是愚笨无趣的。
马克吐温
皮革行业必须发展,以满足环境标准和消费者期望,同时不牺牲质量。
The leather industry must evolve to meet both environmental standards and consumer expectations without compromising quality.
迈克尔·戴维斯
创新就是创造一种资源。
彼得·德鲁克
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