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利率市场化改革的关键在于培育市场化的风险定价机制,而非单纯放开利率管制。
李健
一手难遮两耳风,一脚难登两船。
谚语
我那时还不了解人性有多矛盾,我不知道真诚中有多少是在摆姿态,高贵中有多少出自卑鄙,堕落中有多少是圣洁的。
毛姆
无论在哪里,只要风俗与时尚腐败了,语言也会腐败,它模仿公众的骄奢淫逸。
本·琼森
战略要达到三个目的,一是定目标,就是做什么和做到什么样;二是研究如何获取资源,是靠内生式发展,还是靠整合资源的方式,或者是靠资本运营的方式;三建立竞争优势,也就是如何形成规模、技术、管理、品牌等竞争优势。
宋志平
空间不是空的;它充满了可能的互动。
Space is not empty; it is full of possible interactions.
弗朗茨·艾哈德·瓦尔特
巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人,是一种毒害,它侵入他的品德的血肉和骨髓。
马克吐温
恨,倘非原有的敌人继续受着新的刺激外,经过逐渐平静的发展,甚至都可以转变为爱。
纳撒尼尔·霍桑
大胆的想像,不倦的思索,一往直前的行进,这才是,青春的美,青春的快乐,青春的本身。
郭小川
事件、思想等)都有形式,有开始也有结束——死与生一样自然——没有什么长存不灭,我们也不想那样——我们一旦死了,便不知道它了,所以,想想活着!即使我们还没有经历过我们要求生活给予的事情就死了,那在我们死的时候也没有关系——我们失去的不过是我们“在其中”的时刻——生活是横向的,不是纵向的——它无法被堆积,所以,好好活着,别卑躬屈膝。
苏珊·桑塔格
颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
颜渊感叹地说:“老师的学问越仰望越觉得高耸,越钻研越觉得深厚;看着就在前面,忽然却在后面。老师步步引导,用知识丰富我,用礼法约束我,想不学都不成。
孔子
很清楚,前途并不属于那些犹豫不决的人,而是属于那些一旦决定之后,就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。
罗曼·罗兰
我认为,对我们来说,一个人,一个党,一个军队,或者一个学校,如若不被敌人反对,那就不好了那一定是同敌人同流合污了。如若被敌人反对,那就好了,那就证明我们同敌人划清界线了。如若敌人起劲地反对我们,把我们说得一塌糊涂,一无是处,那就更好了,那就证明我们不但同敌人划清了界线,而且证明我们的工作是很有成绩的了。(一九三九年五月二十六日)
毛泽东
哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
卡尔·马克思
卧倒是比踢正步更有实用价值的技能,对战士来说。
王兴
建设学校文化五种主要生态形式:(1)优静的环境文化——体现净化、绿化、美化和教化功能。(2)人文的典章文化——彰显法治、规范、人文和激励特征。(3)专业的领导文化——有专业、分权、精细和问责特点。(4)卓越的精神文化——培育宽容、自强和谐和创造的精神。(5)文明的行为文化——展示礼节、和善、唯美和文明的气质。
汪昌兵
愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河。
央视金句
我没回头。不是怕看见他,而是怕他其实没在看我。
八月长安
每个人都有自己的故事,但并不是每个人都有机会讲述它。
Everyone has their own story, but not everyone has the chance to tell it.
君特·格拉斯
写作是一种反抗,反抗遗忘,反抗时间的流逝。《匿名》
王安忆
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