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科学哲学的任务之一是理解科学如何成为可能。
陈嘉映
丽达站在那里,微微仰着头,强烈的阳光照得她眯起了眼睛。
奥斯特洛夫斯基
真正属于自己的时间很少。而上网的时候,你的时间属于任何人、但不属于你自己,甚至属于一个没有生命的机器。每时每刻都在被不属于你自己的东西占据着。
陈果
最令人疲倦和愤怒的莫过于每天都要努力去相信越来越不可信的东西。结束这种努力是获得牢固而持久的幸福的必要条件。
罗素
在对一些复杂的问题作出选择时,首先要给自己减压,先让自己放松下来。在沉重的压力下,连空气都是扭曲的,最容易作出错误的决断。
余秋雨
真正的领导力,是塑造更多的领导者,而不是更多的追随者。
When you lead, your real job is to create more leaders, not more followers.
凯文·凯利
一个人哀痛到极点,失望到极点时,是哭不出来的。
马伯庸
这令人震惊的现实在人类史上曾经只是个乌托邦式的空想,而我们这些相信一切皆有可能的寓言创造者有权相信:反转这个趋势,再乌托邦一次,还为时不晚。那将是一种全新的、颠覆性的生活方式:不会连如何死,都掌握在别人手里,爱真的存在,幸福真的可能,那些注定经受百年孤独的家族,也终于永远地享有了在大地上重生的机会。
加西亚·马尔克斯
她是个色彩,他的全部色彩。在她之前,他没有生活,之后也没有。
弗雷德里克·巴克曼
身体上的或是知识上的。
李小龙
在天堂里,天使也只是微不足道的无名小卒。
萧伯纳
音乐是人类文化的重要组成部分,它能够反映出不同时代和文化的情感和美学。
弗朗茨·李斯特
文以载道,道以文明。
文章是用来承载道理的,道理通过文章得以阐明。
梅曾亮
将人类以善恶来区分这根本就是愚蠢的想法。因为人类啊,要么就是有魅力的,要么就是无聊的,只可能是这两种的其中之一。
王尔德
Education is the kindling of a flame,not the filling of a vessel.
教育是燃起火焰,而非灌输一个容器。
苏格拉底
凡具有生命者,都不断的在超越自己。而人类,你们又做了什么?
尼采
恭惟鞠养,岂敢毁伤。
周兴嗣
在我看来,失手杀人其罪尚小,混淆美丑、善恶、正义与不正义,欺世惑众,其罪大矣。
柏拉图
男人是泥,女人是水。泥多了,水浊;水多了,泥稀。不多不少,捏两个泥人――好一对神仙眷侣。
三毛
可是,每次皓月当空,晚风轻拂,草原上一片寂静的时候,我就会离开列娜姨妈家的那张草席,一路跑向那棵高大、野生的无花果树。
库切
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