The child should be led to discover truth by his own activity.
应该引导孩子通过自己的活动去发现真理。
建筑必须为多数人服务,而不仅仅是少数人。
故事的力量在于它可以改变我们看待自己和他人方式。
技术本身没有价值,只有当它解决了实际问题时才有意义。
我不是榜样,我是目标模型。