The life cycle hypothesis suggests that individuals plan their consumption and savings behaviour over their life cycle.
生命周期假说认为，个人会在一生中规划其消费和储蓄行为。
弗兰科·莫迪利亚尼名人名言哲理格言警句语录 弗兰科·莫迪利亚尼
"The true sign of intelligence is not knowledge but imagination."
“智慧的真正标志不是知识，而是想象力。”
迈克尔·布朗
我们生活在永久的现在，只有一个时刻是存在的。
乔治·奥威尔
使心用心，反害了自身！
肯尼斯·格雷厄姆
人们必须得承认有时世事就是如此。人们想法和情感今日归入此处，它日又转向他处。
石黑一雄
倘有同一营垒中，人，化了装从背后给我刀，则我的对于他的憎恶和鄙视，是在明显的敌人之上的。
鲁迅
We read the world wrong and say that it deceives us.
我们把世界看错了，反说它欺骗我们。
泰戈尔
你知道春天总会来到，正如你知道河水冰结了又会流淌一样。
海明威
Democracy is the worst form of government except for all those other forms that have been tried from time to time.
民主是最糟糕的政府形式，除了所有其他时不时被尝试过的形式。
弗朗西斯·福山
假如我们知道社会不平衡之所在，我们就须尽已所能为天平更轻的一端增添砝码……我们必须形成一种平衡感，并时刻准备着交换场地，像正义那样。
西蒙娜·薇依
人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。
亦舒
学校是培养求知心、学习习惯的地方。
张忠谋
我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
鲁迅
有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
德谟克里特
这个世界上，你可以碰到机遇，而绝不可能碰到神，自己的路，还是得自己走！
宫崎骏
智力的发展是自然或自发的过程。从这个意义上来讲，这一过程可以被学校或者家庭的教育加以利用并借此得到加速，但智力的发展不是后者培育的结果，反而是一切有效教学活动的先决条件和必要条件，如此我们可以假定，智力运算是神经协调的表现，而神经协调要在有机体成熟后才出现。
皮亚杰
 待人如己，是宇宙最根本的黄金法则。
杨定一
这两种极端的情况有着同样的外在表现，这乍一看上去似乎非常奇怪，然而事情可能就是这样的，因为在那个年龄，到那个时候为止人还没有形成真正属于的思想，有高超天赋的孩子和没有高超天赋的孩子之间的所有区别都在于一点：后者吸收的全都是虚假和错误的观念，而前者除了虚假和错误的观念没有别的发现，因此什么观念都拒不吸收。他之所以像那个傻瓜在于这一点：一个孩子什么事都做不了；另一个孩子则发现自己什么事都做不了。
卢梭
人的正确思想总是紊乱的思想和生病的肌体一样是不可能健全的。
西塞罗
仅仅是具备出色的智力是不够的，关键的问题是如何出色地使用它。
笛卡尔