The history of the world is but the biography of great men.
世界历史不过是伟人的传记。
亚历山大·冯·洪堡名人名言哲理格言警句语录 亚历山大·冯·洪堡
人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正也不会听你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。
契诃夫
真理常藏于边缘的注脚，而非堂皇的正文。
皮埃尔·培尔
常思奋不顾身，而殉国家之急。
司马迁
温故而知新，可以为师矣。
孔子
一切拥有权力的人都有滥用权力为自己谋求私利的倾向；任何专制的国家的教育目的都是在极力降低国民的心智。
孟德斯鸠
Chemistry is the science of matter, but I prefer to see it as the science of change.
化学是物质的科学，但我更愿意将其视为变化的科学。
巴里·夏普莱斯
外在的困境是资源短缺，内在的困境是欲望不灭。
铁凝
千言万语给人留下的印象不如其一次行动来的深刻。
亨利克·易卜生
人个单纯而独立的思想是决不会听从于上帝的驱使的。天才决不是任何帝王的臣民，金子银子和大理石也无法让他们成为奴隶，即便是，也是微不足道的。
梭罗
君子拙于不知己，而信于知己。
史记
司马迁
人能够真正做到了为学问而学问，就不怨天、不尤人，就反问自己，为什么我站不起来？为什么我没有达到这个目的？是自己的学问、修养、做法种种的问题。自己痛切反省，自己内心里并不蕴藏怨天尤人的念头。拿现在的观念说，这种心理是绝对健康的心理，这样才是君子。
南怀瑾
诗人必有轻视外物之意，故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意，故能与花鸟共忧乐。
王国维
他的感觉就像一个人高高兴兴地跳着去看彩虹，结果却被雷劈了。
马克吐温
谁都不愿意被迫去买东西或做事，我们喜欢主动去购买想要的东西或履行自己的意愿，他人考虑我们的愿望。意愿和想法，会让我们更高兴。
卡耐基
我想，教育的最宝贵之处，是用情感育人，教师善意的一言一行最能激起孩子心中美好道德的萌芽。特别是当班级有体弱生和病残生的时候，教师要注重对班集体进行爱的教育。教师要引导学生关爱学生，帮助同学，有一颗怜悯之心。
桂贤娣
心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。
颜元
信息定域性：发生在一个地点的事件，不能用来向一个在远处的地点传递信息。
理查德·德威特
我们的伟大社会怎么能容忍它的公民持续遭受不法侵害？犯罪分子必须被告知，当我们的安全受到威胁时，他们的公民权利也会被终止！
How can our great society tolerate the continued brutalization of its citizens by crazed misfits? Criminals must be told that their CIVIL LIBERTIES END WHEN AN ATTACK ON OUR SAFETY BEGINS!
特朗普
我快要把你弄丢了，甚至要忘记你的模样了，时间如流水般不舍昼夜，我们分隔两地，始终不能相见。
加缪