教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
创新不仅仅是技术的问题;它关乎我们如何重新构想与材料和环境的互动方式。
We are all looking for a way to prove our existence.
一个好的数学问题的定义是它产生的数学,而不是问题本身。
解析:良知在未发之时即已存在。