在教育历史中，应该广泛讨论通过独立的性格和判断力造福人类的人物。
In teaching history， there should be extensive discussion of personalities who benefited mankind through independence of character and judgement.
The more you take responsibility for your past and present, the more you're able to create the future you seek.
顺应上天（自然）而赞颂它，哪里比得上掌握了自然规律去利用它？“制天命而用之”符合当今社会人与自然和谐相处的原则，人尊重自然，也可适当地改造自然为我所用。
意识像河流一样流动，总是朝着有目的的方向前进。