在教育历史中，应该广泛讨论通过独立的性格和判断力造福人类的人物。
In teaching history， there should be extensive discussion of personalities who benefited mankind through independence of character and judgement.
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
如果，身边的人都失去理智，并将其归咎于你。而你却能保持清醒。如果，所有人都怀疑你，而你却能自信如常。并体谅他们对你的怀疑。如果，你能耐心等待，不急不躁。或遭人诽谤憎恨，却不去以牙还牙。既不去光彩照人，亦不去才华横溢。如果你能去梦想，但却不做梦想的奴隶。如果，你能去思辨，而不是为了思考而思考。如果，你能以平常心坦然面对失败和凯旋。并懂得它们其实都是幻象。
吉卜林
爱国始于爱乡，强国必先强民。
陈嘉庚
我们创造了神并与之战斗，而他会降福于我们。
赫尔曼·黑塞
王朔聪明绝顶，是中国男人中最聪明的。
池莉
生死与爱恨之间，更看重哪一个？当然看重生与爱，还用问？死与恨谁要我马上给谁。有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气。
李碧华
 在牛市时很难见到上市公司手持现金超过股价，但熊市时这种机会比想象的要多，要抓住。
本杰明·格雷厄姆
阳光教育应该是生活教育，像阳光那样照耀着我们生活的每个角落。我们的教育应该基于生活，为了生活。长期以来，我们的教育受到本本主义的束缚，我们总是片面地、感性地认为学校只是教师教书、学生读书的地方，事实上，学校是师生共同生活的地方，我们的教育行为只有植根于生活的土壤才会更为亲切、自然，生发无限活力。我们要建设和创造优美的学校环境，提倡和引导师生追求文明、高尚的生活方式，建立和谐的人际关系(教师之间、师生之间、学生之间、家校之间)。我们要把教育延伸到课本之外、课堂之外、学校之外。
汪昌兵
共同体感觉，具体来说就是，把对自己的执着转换成对他人的关心，建立起共同体感觉。这需要从以下三点做起:“自我接纳”“他者信赖”和“他者贡献”。
岸见一郎
哲学思考的本质在于不断地回到事情本身。
倪梁康
每当我听说或看到关于自杀的报道，我都感到沮丧消沉，因为我知道，如果那个人再等上几个月或几年，情况可能会有所不同。生活中的改变是不可避免的，一个人无论多么抑郁，或事情有多么糟糕，假如你能够再等等，情况不会一成不变。
吉姆·罗杰斯
爱情何尝不是贪婪与恐惧的平衡？愈想占有，愈容易失去。爱是尽量占有和尽量避免失去之间的平衡。
张小娴
承受好运与承受厄运相比较需要更多的美德。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命 的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
泰戈尔
特蕾莎修女说：我们无法成为伟大的人，只能心怀伟大的爱做细微的事情。
罗翔
请相信，这个世界上真的有人在过着你想要的生活。
大冰
不要害怕提问。这就是你学习的方式。
Don't be afraid to ask questions. That's how you learn.
凯伦·乌伦贝克
一个重视贡献的人，为成果负责的人，不管他职位多卑微，他仍属于高层管理者。
彼得·德鲁克
"The truth is a shadow, and the shadow is a lie."
"真相是一个影子，而影子是一个谎言。"
埃尔弗里德·耶利内克
你不能指望我会变得跟你差不多。你总是在身心两方面锻炼自己，使自己象水晶一样透明，并且你始终如一，坚定不移。我呢，可是又糊涂，又孤独，象一根萎靡不振的小草。
狄更斯