如果最早提出的理想有缺陷，那这一缺陷常常要到理想即将实现的那一刻才会赫然被发现。
瓦尔·赫拉利名人名言哲理格言警句语录 瓦尔·赫拉利
心一旦消失，也就没有失落感，没有失望，没有失去归宿的爱。剩下的只有生活，只有安安静静无风无浪的生活。
村上春树
也许你不是强者，我允许你指责，但请记住，你只能指责一次，并且在指责过后，就再也不能相信他了。
金融帝国
We strive to create spaces that are both functional and poetic.
我们努力创造既实用又富有诗意的空间。
伊冯·法雷尔和谢莉·麦克纳马拉
任天下之智力，以道御之，无所不可。
曹操
不要“炒”股，你要买价值，永远不要卖。
巴菲特
奇迹多是在厄运中出现的。
培根
无端妖冶，终成泉下骷髅；有分功名，自是梦中蝴蝶。
陈继儒
我们总想在别人那里得到启蒙，而无法靠自己去觉察和理解。如果某个开悟的人能满足我们的需求，我们就接受他。因此，大部分人所渴望的只是不同层次的满足罢了。须知，没有任何一个权威能够让你认识自己，缺乏自我认识，你是不可能解除无明痛苦的。
克里希那穆提
Sometimes you have to kind of die inside in order to rise from your own ashes and believe in yourself and love yourself to become a new person.
有时你必须在内心经历某种死亡，才能从自己的灰烬中重生，相信自己，爱自己，成为一个新的人。
安妮·蓝妮克丝
写作是一种自我救赎，也是一种对世界的理解。
王安忆
愤怒本身就是一种惩罚。
埃里克·乔根森
最好的银行服务是无形的，但随时可用。
The best banking service is invisible but always available.
廖林
艺术是生命的一面镜子。
叔本华
教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？
马卡连柯
其实我们每天碰到的70%的事情，可能都是毫无意义的。我们需要更多地甄别，在自己可接受的范围之内，把分清轻重缓急做到最好。
张颖
学生背诵的时候，降低背诵难度，可以一句一句地背，并逐步提高学习的难度，提高学生学习积极性的同时体会到学会的成就感。
魏书生
天才就是随心所欲地重获童心的能力。
阿蒂尔·兰波
这是中国的世纪，去学中文！
吉姆·罗杰斯
为罪行重大之人辩护，正是为了防止无辜之人枉受追究。
罗翔