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儒家的‘孝道’不仅是对父母的尊敬,更是对生命根源的感恩。
郭齐勇
是不是随着年纪的增长,无谓的感叹就越来越多?
辛夷坞
在创意这个环节,最容易看出一个人的创造力和反应能力,半点做不得假。
张艺谋
无论种子散落何处,都会长出一棵树,向着天空,挣扎着生长。
贝蒂·史密斯
我总是怀有一颗好奇心。
沈南鹏
学生的潜意识中有对了解新鲜事物的热情,以现在新课程的观点看,如若想成功,不得拘泥于教材,应做教材的建设者。
朱雪梅
善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
歌德
如果他没有伤害我的自尊,我是可以容忍他的傲慢的。
I could easily forgive his pride, if he had not mortified mine.
简·奥斯汀
一念开明,反身而诚。
王阳明
然而,随着时间的推移,我们中的许多人被迫体会到,自然的命令还是比我们的承诺更为强大,并且被迫照此行事了。
凯尔泰斯·伊姆雷
谈到他的缺点时,他便紧紧搂住那缺点,一脸憨厚的笑缺点是他的宠物。
木心
文字的力量在于它们创造整个世界的能力。
O poder das palavras está na sua capacidade de criar mundos inteiros.
若泽·路易斯·佩肖托
人对于危险的、神秘的、自由的、广阔的、深远的东西总是本能地保有一种极端向往的情结。向往是件让人感觉很不可思议的事情,它就是一种无言的信仰,为了它可以随时保持神采奕奕,为了它还可以献出自己的生命,万能的天父恩赐给我们的不仅有鲜活的生命和供我们生存的这片热土,在我们生命中赐给我们的远比这些要多得多。
蒲宁
勇气不是没有恐惧,而是战胜恐惧。
谢默斯·希尼
安静地听。
克里希那穆提
善因善果,恶因恶果,这是宇宙的平衡法则。
庄圆法师
适应型学生偏好积极的学习方式,他们喜欢依靠自觉而不是逻辑推理,喜欢把学习跟自己的个人经历结合起来,喜欢把所学知识用于实际的生活场景,不喜欢过多分析。在教这类学生时,建议鼓励他们去独自发现,让他们积极参与学习过程。人际关系对适应型学生很重要,所以他们也喜欢合作学习、小组作业。
丹尼尔·缪伊斯
栀子花明明是初恋的气味嘛,清澈,青涩,浓烈,莽撞,一身力气全掷费在葱翠年华的初夏毕业季里。回首相看,它已黯黄,有些人一旦错过就不再。
汪曾祺
花就一朵朵慢慢落下,我站在树下微笑,表情却有点不自然,我担心你按下快门时,我刚好闭上眼睛。那个下午,我们还做了什么事我早已忘记。只记得最后一朵花飘落时,我闭上了眼睛。
几米
技术应该为生态服务,而不是相反。
Technology should serve ecology, not the other way around.
奥拉维尔·约翰内松
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