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努力的人,运气都不会太差。
赵丽颖
My past has shaped me, but it doesn't define me.
我的过去塑造了我,但它不能定义我。
蕾哈娜
我对自己还是有信心的,当然就是要自己再努力吧。
肖战
活着,就还得做一点事。
汪曾祺
我不是政治家,而且也肯定不想当政治家。
巴顿
The sociological imagination enables its possessor to understand the larger historical scene in terms of its meaning for the inner life and the external career of a variety of individuals.
社会学的想象力使拥有者能够根据其对各种个人的内心生活和外部职业生涯的意义来理解更大的历史场景。
赖特·米尔斯
古语说,“一生一死,乃见交情”;他之于无隅,这五年以来,有如一日,真是人所难能的!
朱自清
长的是磨难,短的是人生。
张爱玲
鸡肋原则:我们做的产品都是国际大公司食之无味、不想做的东西,好比是它的“鸡肋”。用拳头打跳蚤,它犯不着。但我们在这方面却有优势,能够做得比他们强。
段永平
故事是唯一能让我们真正理解彼此的方式。
佚名
中国是一个大国——“东方不亮西方亮,黑了南方有北方”,不愁没有回旋的余地。
毛泽东
即使是一块苦胆泡过的黄连,长久的咀嚼,也会使它的苦涩慢慢淡下去。
毕淑敏
成为作家意味着不断探索。
To be a writer is to be constantly searching.
J·M·库切
我好像在池塘的水底,从一个月亮走向另一个月亮
王小波
有志登山顶,无志站山脚。
罗翔
What a caterpillar calls the end of the worldwe call a butterfly.
毛毛虫眼中的世界末日,我们称之为蝴蝶。
埃克哈特·托利
阅读,对孩子来说究竟意味着什么呢?没错,阅读是引导孩子了解大千世界的一种方式——和孩子分享遥远的地方发生的故事,关于冒着烟的火山的故事以及饿着肚子上床睡觉的小男孩的故事。阅读之后,还应该就书中的内容向他们提问,鼓励孩子独立思考。这样做,不仅是要让孩子明白阅读的重要性,还要让孩子明白掌握新知识的重大意义。如果家长经常与孩子讨论电影、书籍、时事,那么,孩子在阅读方面会表现得更好。
阿曼达·里普利
塑造历史的往往是一小群向前看的创新者,而非向后看的大众。
瓦尔·赫拉利
孩子是家庭的镜子,照见父母未完成的课题。
李崇建
学生在白板上书写时,他们可以迅速地擦除做错的部分,对学生来说,这就降低了做错的风险。学生坐得离老师越远,中间就有越多东西挡着,学生就越觉得自己被忽视。学生站着学习能立即消除这种被忽视的感觉,并将注意力集中在手头的任务上。我们需要营造适宜学生思考的环境。
彼得·利耶达尔
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