医生要有‘如临深渊，如履薄冰’的敬畏之心。
形容医生对待患者时应保持高度谨慎和责任感
王辰名人名言哲理格言警句语录 王辰
现在是过去的未来。
The present is the future of the past.
史蒂芬·平克
诚恳；不欺骗人；思想要纯洁公正：说话也要如此。
富兰克林
满天星斗连成一片，璀璨迷离。看来总得有最后一次，否则人生更轻更贱。我们都走在这路上，谁都没有免于死亡的特权。也许重要的是，你与谁相识相伴相行，与谁分享生命苦乐，与谁共有某些重要的时刻，包括最后一次。
北岛
俗话说，榜样的力量是无穷的。所以我们要学习榜样，提高境界。学习榜样，可以从现实生活中学，也可以从历史中学。在现实生活中，每一个人都有可能成为我们的榜样。
俞敏洪
那时都没有电话。一个匮乏时代的好处是，人与人交往很简单——敲门应声，无繁文缛节。
北岛
"A literatura é a expressão máxima da liberdade humana."
文学是人类自由的最高表达。
利吉亚·费尔南德斯·特莱斯
最好的路只有一条，就是跟着良心走，而且要跟到底。
陀思妥耶夫斯基
责人者不全交， 自恕者不改过。
释义：喜欢指责别人的人，难以维持长久的友谊；常常宽恕自己的人，不容易改正错误。
林逋
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。
"The only way to do great work is to love what you do."
C·J·博克斯
在世为人保七旬，何劳日夜弄精神。世事到头终有悔，浮华过眼恐非真。贫穷富贵天这命，得失荣华隙里尘。不如且放开怀乐，莫使苍然两鬓白。
兰陵笑笑生
The real source of competitive advantage is the ability to imagine the future and to create it.
竞争优势的真正来源是想象未来并创造未来的能力。
普拉哈拉德
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林
最好的故事是那些留在你心中的故事。
The best stories are those that stay with you.
J·M·库切
哪里会有人会真的喜欢孤独，只不过是不喜欢失望而已，一旦有人陪着你，希望就伴随而来，有希望就有失望，如果注定失望，何不从未希望，何不一直孤独。
村上春树
痛苦是人生的一部分，我们必须接受这一点。
叔本华
老实说，我刚刚认识查理斯·思特里克兰德的时候，从来没注意到这个人有什么与众不同的地方，但是今天却很少有人不承认他的伟大了。我所谓的伟大不是走红运的政治家或是立战功的军人的伟大；这种人显赫一时，与其说是他们本身的特质倒不如说沾了他们地位的光，一旦事过境迁，他们的伟大也就黯然失色了。人们常常发现一位离了职的首相当年只不过是个大言不惭的演说家；一个解甲归田的将军无非是个平淡乏味的市井英雄。但是查理斯·思特里克兰德的伟大却是真正的伟大。你可能不喜欢他的艺术，但无论如何你不能不对它感到兴趣。他的作品使你不能平静，扣紧你的心弦。思特里克兰德受人挪揄讥嘲的时代已经过去了，为他辩护或甚至对他赞誉也不再被看作是某些人的奇行怪癖了。
毛姆
一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
龙应台
科技创新是农业发展的核心动力，我们要用科技改变传统农业的面貌。
张改平
恐惧和仇恨驱使着我前进。
麦哲伦