The teacher must be a student of the child as well as of the subject.
教师必须既是学生的研究者,也是学科的研究者。
I don't want to be compared to anyone. I just want to be Leo Messi.
我们必须不断质疑我们继承的叙事,并寻找那些未被讲述的故事。
在认识到热是粒子运动后,很容易得出结论:这种运动必然遵循力学的一般规律。
数学不仅仅是关于数字、方程、计算或算法:它是关于理解的。
事实并不能自证清白。它们支持或者反对不同的理论。而脱离理论或者信念的事实不过是孤立的好奇心而已。