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人之所以是人,就是要相互折磨。
陀思妥耶夫斯基
未来的新一代教育评价系统,应该以第四代教育评价理念和理论为基础,融认知诊断理论,多维项目反应理论和实质性评价理论为一体,集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能,不仅可以服务于教育科学决策和管理,而且可以科学可靠的解决因材施教(育才)、因人施教(育人)等问题。
朱永新
世上竟会有那么多的悲伤。不过没关系的。我最终还是成为了自己最想成为的样子。
李娟
不要试图去做一个成功的人,要努力成为一个有价值的人。
爱因斯坦
取得成果的人和没有取得成果的人的差别并不在于才能,而在于是否养成了若干习惯性的态度以及是否掌握了基本的方法。但是因为组织是近来的发明,所以人们在这些方面还不够优秀。
彼得·德鲁克
不是事情本身,而是我们对事情的看法,决定了我们的感受。
阿德勒
"If you can make a girl dance, you can make her do anything."
如果你能让一个女孩跳舞,你就能让她做任何事。
布鲁诺·马尔斯
最信得过的,不是兄弟儿女,而是忠贞的家臣。
德川家康
兴天下之利,除天下之害。
墨子
真正的爱情是双方互相无条件投降。
福楼拜
大多数人活在平静的绝望中。
梭罗
I'm a creative genius and there's no other way to word it.
我是一个创造天才,没有其他方式可以形容。
坎耶·韦斯特
过大于功,要受罚挨打,不合算;功大于过,下回上司有什么脏活累活,第一时间会想到你,也是麻烦多多。只有功过相抵,上司既挑不出你的错,又不敢大用,才能落得个清静。
马伯庸
宇宙中的每一个粒子都与其他粒子相互作用,构成了一个复杂的网络。
斯蒂芬·威廉·霍金
狼性是培养出来的,天才是成堆来的。
任正非
他孤⽴在过去的⼀旁,他孤⽴在未来的⼀旁。
米兰·昆德拉
你没有察觉到,我在你身边的步子,放得多么慢。
舒婷
第三层为班级管理方法系统的“技术性方法层”——“常用技法”,包括班级管理工作的策划、组织、实施、反馈和改进五个方面的常用技法。
李伟
不要把丢脸的事放在嘴里咀嚼出味道来,老皮老肉的女人是最最可怕的女人。
亦舒
一个人不化妆的时候,看起来最让人想亲吻。玛丽莲的双唇不属于令人想亲吻的唇,却非常适合拍照。
安迪·沃霍尔
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