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一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子。
苏霍姆林斯基
什么应该不知足呢?对于知识的渴求、对于思想境界的渴求可以不知足。
俞敏洪
学校所设立的每一项规则都至少面临十一二个学生的威胁,他们虎视眈眈地盯着这些规则,致力于耗尽所有闲暇时间去研究如何花样百出地打破它。
乔纳森·弗兰岑
在年轻的时候,无论我们身处什么样的地位与境况,都会对自己不满意。
叔本华
没有一个女子是因为她的灵魂美丽而被爱的。
张爱玲
我从微明的早起就进入了漫长的黄昏,其间有许多思想扎下了根,并发展了它们自己。
梭罗
没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。
荷马
由于感情冲动,我的说话变得语无伦次,我的沉默变成呆头呆脑。生活在灯光下的虚伪社会,人们只用些陈言套语来表达各种思想,只会使用一些新潮的字眼,我在其中也许太天真了。何况我也不懂得怎样不说话等于说话,说了话等于不说话。
巴尔扎克
今后我国欲振兴航业,巩固海权,一洗久积之国耻,沿海诸省,应负奋起直追之责。然欲兴航业,必须培育多数之航业人才。
陈嘉庚
我们认为当前阶段是技术创新的爆发期,而不是应用的爆发期。长远来说,我们希望形成一种生态,就是业界直接使用我们的技术和产出,我们只负责基础模型和前沿的创新,然后其它公司在DeepSeek的基础上构建toB、toC的业务。
梁文锋
我还没有年轻到什么都懂的地步。
王尔德
La literatura es una forma de resistencia, una manera de decir que no todo está perdido.
豪尔赫·博尔皮
知者减半,省者全无。
谚语
照野旌旗,朝天车马,平沙万里天低。
周密
让团队发挥最大潜能的方法是,以困难但可达成的目标挑战他们,以真诚与信任鼓励他们,以扣人心弦的愿景激发他们,和以同理心倾听他们。
Bring out the best in the team by challenging them with tough but achievable goals, encouraging them with sincerity and trust, motivating them with a compelling vision and listening to them with empathy.
李开复
如果我们没有投,那我们只能逼着自己再提升判断、认知,要么是我们把市场看小了,要么是我们低估了创始人的成长性。
张颖
只要学不死,就往死里学!不拼不搏,一生白活!不苦不累,终生残废!生时何必久睡,死后自会长眠!
安东尼·罗宾
我们应该谦虚,因为你我都成就不了多少。我们都只是过客,一世纪以后都完全遗忘。生命太短促,不能老谈自己微小的成就来教人厌烦,且让我们鼓励别人多谈吧。
卡耐基
沉重易得,轻盈难求。
G.K.切斯特顿
当我每天重复这些话的时候,它们成了我精神活动的一部分,重要的是,它们渗入我的心灵,那个神秘的世界,永不静止,创造梦境,在不知不觉中影响我的行为。
奥格·曼狄诺
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