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在科学的道路上,没有平坦的大道可走,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
王选
要了解一个人,你得仔细地、慢慢地来进行,才不致于犯错误和抱成见。
陀思妥耶夫斯基
艺术与自然本是相对的名词。凡是艺术皆是人为的。西谚有云:Arsestcelareartem(真艺术不露人为的痕迹),犹如吾人所谓"无斧凿痕"。
梁实秋
所有的伟人都是从艰苦中脱颖而出的。
爱默生
The truth is rarely pure and never simple.
真相很少纯粹,也绝不简单。
安德鲁·米勒
瑞士西土之桃花源也。
瑞士就是西方国土的“桃花源”啊。
魏源
The greatest disability is a bad attitude.
尼克·胡哲
所谓“好人”,其实是内心充满恐惧的人。
加藤谛三
在童年时期玩耍时间比较多的孩子,其思维方式、社交能力和各项指标都会得到更均衡的发展。玩耍是孩子探索世界的方式。在自由玩耍的过程中,孩子可以通过奔跑锻炼自己的运动能力,通过解决问题开发自己的想象力,通过合作与竞争培养自己的社交与领导能力。在玩耍的过程中,孩子们学会了换位思考,建立了自尊心,提高了专注力。最重要的是,在玩耍的过程中,孩子们不会根据成年人的要求重复某项活动、寻求标准答案,而是努力探索“各种不同的方案,各种运动、行为、逻辑和想象的可能”。
朱永新
要想进步,就只有吸取教训,成功的经验都是歪曲的,成功了,想怎么说都可以,失败者没有发言权,可是,你可以通过他的事例反思,总结。教训,不仅要从自己身上吸取,还要从别人身上吸取。
马云
世界上唯一能影响他人的方法,就是谈论他所要的,而且还要告诉他,如何才能得到他所要的。
卡耐基
话多必伤人,智者是多思考而非多说话。
卡耐基
技术革新是传统矿业转型升级的关键突破口。
卢进
缓慢的进步仍然比没有进步好一百万倍。
凯文·凯利
如果在出现行为问题的当时无法给予孩子鼓励或孩子无法接受鼓励,在冷静期之后,立即给予孩子鼓励是相当重要的,而且要记住,不论是权力之争还是报复循环都需要两个人,你也应该是审视一下自己的错误,并努力将其变成更具鼓励性的态度和行为。
简·尼尔森
世界能给你的,只是文化中的玉液琼浆。
巴尔扎克
文明和文化的传递,几乎不可能受遗传的决定。它们必定是被所有类似的人通过传统而学会的。
哈耶克
“从现在起,我们该过另一种生活,一切从头开始。”卡勒说。伊丽娜点了点头,心想,我是多么幸福啊。
费迪南德·冯·席拉赫
稀少性是交换价值的原因,就像水虽然有用,但因稀少性低,价值低于钻石。
莱昂·瓦尔拉斯
志高品高,志下品下。
谚语
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