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创业者要有‘长跑’的心态,而不是‘短跑’的心态。
徐新
一家企业能不能有大的发展,往往不是取决于它怎么做,而是取决于它做什么和不做什么。战略就是一场选择与取舍,一旦选定了,就在选定的范围内做到极致。做企业,不能包打天下,而且要学会三分天下。
宋志平
再美好也经不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
三毛
未被表达的情绪永远都不会消失,它们只是被活埋了,有朝一日会以更丑恶的方式爆发出来。
弗洛伊德
在某种意义上,作为法律人,我们眼中永远只有价值问题,没有纯粹的事实问题,或者说你根本找不到一个没有价值判断的事实问题。
罗翔
我今年六十六岁,六十岁是本钱,我已经有六年的利息了。还怕什么?
马寅初
我不是你的糖果,粉碎的为什么是我?我不是你的糖果,我是你的现实生活。我不是你的糖果,粉碎的为什么是我?反正不会是沉默,如果你现在有什么想打破。
黄伟文
我们探索教育目的时,并不要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。我们整个教育观点不允许这样做。我们所要做的,是要把属于教育过程内容的目的,和从教育过程以外提出的目的进行比较。当社会关系不平等均衡时,一定会出现后一种情况。因为在这种情况下,整个社会的某部分人将会发现他们的目的是由外来的命令决定的;他们的目的并不是从他们自己的经验自由发展而来,他们有名义上的目的,并不真是他们自己的目的,而只是达到别人比较隐蔽的目的的手段。
杜威
我们都是我们记忆的总和。
We are all the sum of our memories.
彼得·凯里
⼤多数时候,你没有把设计给⽤户看之前,⽤户根本不知道他们想要什么。
史蒂夫·乔布斯
世间的罪恶几乎总是由愚昧无知造成,如果缺乏理解,好心能造成和恶意同样大的危害。
加缪
今生缘尽,期诸来世。
黄易
这种大脑发育的损耗是耗费所有注意力进行自我保护的结果,它将严重削弱孩子进行抽象学习的能力,包括学习字母表和“一加一等于二”这些基础知识的能力。随着孩子,甚至是青少年和成年人越来越落后于他们的同龄人,这种损耗也会逐年加剧。那么,他们的实际潜力去哪儿了呢?我们永远都不会知道了。
达娜·萨斯金德
你闻到我的气息,我听到你的叫声。你知道我在流泪,我心疼你的焦急。我们如此贴近又如此遥远。但是不要怕啊!不要怕!
几米
效率是把事情做对,效果是做对的事情。
Efficiency is doing things right; effectiveness is doing the right things.
大卫·克拉克
因为你还活着,活着,就要续前进。
当年明月
我们称那位衣着暴露的S小姐为“局部真理”,因为真理都是赤裸裸的。
钱钟书
宁为花中之萱草,毋为鸟中之杜鹃。
张潮
人生最不幸处,是偶一失言而祸不及;偶一失谋而事幸成;偶一恣行而获小利;后乃视为常故,而恬不为意。则莫大之患,由此生矣。
弘一法师
一个人有能力的时候,是必须做一些好事向朋友表示友好的。
查尔斯·金斯莱
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