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创新不是无中生有,而是对现有事物的重新组合和优化。
丁磊
人活一生,值得爱的东西很多,不要因为一个不满意,就灰心。
路遥
人要接受自己的有限性,人的逻辑,理性,阅读都是有限的,整个人就是在偏见之中。人这一生就是在走出偏见。
罗翔
水不激不跃,人不激不奋。
谚语
每一蒲式耳谷物的背后都是跨越几代人的奉献故事。
Behind every bushel of grain is a story of dedication that spans generations.
理查德·布朗
盲目进入未知领域很危险,与潜在的机遇相比,恐怕遇到更多问题的可能性更大事实上,越是那些选择多元化业务模式的企业,越容易卷入各种各样的麻烦,掉进各种各样的陷阱,从而令经营业绩不断恶化这样的教训绝不鲜见。
吉姆·罗杰斯
衙门深似海,弊病大如天。
周希陶
创业者要像水一样,既能适应任何容器,又能穿透最坚硬的石头。
刘芹
我以永远的爱爱你,因此我以慈爱吸引你。
佚名
傲慢、支配欲、自负和不道德来解释这种情况。有人还会补充说,孩子感觉到自己的弱小,这让他渴望采取有力的行动,向他自己证明自己的力量。但是,观察那些衰弱的老年人,他们在日渐衰落的生命进程中又沦落到孩子一般的弱小状态。他们不仅安静而平和,而且还希望他们周围的一切也都安静而平和。哪怕是最细微的变化也会让他们感到不安和烦恼,他们希望看到全世界都宁静而祥和。如果原始的动因没有不同,那么类似的弱小和类似的热情又怎么会在老人和小孩身上产生如此不同的效果呢?除了老人和小孩的身体状况之外,我们又能到哪里去找这种差异的原因呢?这两种人身上都有生命的活跃要素,只是孩子身上的正在生长,而老人身上的正在消退;一个身上的正在形成,而另一个身上的正在毁灭;一个正朝着生迈进,而另一个正奔着死而去。日趋衰落的活力聚集在老人的心中;然而孩子心中的活力却在泛滥,并向四处蔓延。
卢梭
Do not retreat in the face of difficulties, do not shirk responsibility.
困难面前不退缩,责任面前不推诿。
陈奋健
要快乐,我们不必太在意别人。
To be happy, we must not be too concerned with others.
加缪
I hope to always be number one, but maintaining this level is quite a challenge.
我希望自己永远是第一,但维持现在这样的高度确实是个蛮大的挑战。
周杰伦
很多时候,教师对学生的爱往往基于自身的经验,凭借直觉来关怀学生,并没有注重个体差异,考虑到孩子的感受。在我看来,爱孩子就应该以尊重理解为前提,尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生,他们自卑感强,比一般的孩子更加敏感脆弱,他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生,老师太热情,他觉得你是同情可怜他;老师太冷淡,他觉得你是嫌弃歧视他。因此,对他们的关爱一定要讲究方式方法,爱得科学、爱得具体,否则就会事与愿违。
桂贤娣
不要自怨自艾,因为那解决不了任何问题。
查理·芒格
少而不学,老而无识。
谚语
人生不发行往返车票,一旦出发了就再也不会归来了。
罗曼·罗兰
不要对平衡有执念,生活最终是取舍。
李一诺
懒惰是一切邪恶之门 —— 一个懒惰的人,正如一所没有墙壁的房子,恶魔可以从任何一个方面进来。
杰弗雷·乔叟
要支配自己的思想?你如果不做它的主人,就会成为它的奴仆。去用噘子和铁链驾驭它吧!
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
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