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A building is a symbol, as is the act of building. Buildings are not merely structures; they are the aspirations of their makers made visible.
肯·福莱特
世事就如猫的眼珠一样变幻莫测。
夏目漱石
我们不是在做电商,而是在做‘新零售’。
黄峥
一燕不能成春。
克雷洛夫
痛则大哭,喜则大笑,只要是从心底流露出的对世界的真情感,都是生命之壁的摩崖石刻,经得起岁月风雨的推敲,值得我们久久真爱。
毕淑敏
1、只有一个叶子时,人们会抬头仰望。满树叶子时,人们便低头赶路。
佚名
读一本书并不是你对作者整本书的构思,框架,思想的理解,记忆有多少,而是你对这本书某一段某一句话对你的触动。
周岭
除了时刻都在排队等待死亡外,人生还是非常美好的。
菲尔·奈特
朗兰兹纲领是对我们理解数学基本本质的挑战。
The Langlands program is a challenge to our understanding of the fundamental nature of mathematics.
罗伯特·朗兰兹
假如人们一直相信人是不自由的,那么他们会把自由看做是最美好的发现。
普吕多姆
"The 21st century is oppressed by a crushing sense of finitude and exhaustion."
21世纪被一种压倒性的有限性和疲惫感所压迫。
马克·费舍尔
技术应该服务于人,而不是让人服务于技术。
梁汝波
择友勿急躁,弃友更须三思。
富兰克林
在该时期,建议尝试讲故事、做游戏或讨论孩子特别感兴趣的事物。在初期,绘画形式的艺术创作并不重要。事实上,这段”热身”时间的目的是加强孩子对你的信任,让孩子有机会积累他的体验,并“学会”在特定的时间内关注某种特定的体验。关键是你应该清楚自己的任务:为孩子创造条件,让他对周围的环境更敏感。这里的“敏感”是指对情感、认知(指看、听、触和运动等体验)和社会的体验更有领悟能力。
维克多·罗恩菲德
我知道你喜欢什么样的男人。相貌倒是在其次,第一要靠得住,再要温存体贴,像米先生那样的。
张爱玲
人散后,一钩新月天如水;目光放远,万事皆悲。
丰子恺
A good mathematician is someone who can see analogies between theorems. A great mathematician is someone who can see analogies between analogies.
一个好的数学家是能看到定理之间类比关系的人。一个伟大的数学家是能看到类比关系之间的类比关系的人。
雅科夫·西奈
人生的价值是由自我决定的。
卢梭
也许爱不是热情,也不是怀念,不过是岁月,年深月久成了生活的一部份。
张爱玲
不做昙花一现的英雄。
任正非
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