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法律是保护环境的最后一道防线。
王灿发
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
沧海日,赤城霞;蛾眉雪,巫峡云;洞庭月,潇湘雨;彭蠡烟,广凌涛;庐山瀑布,合宇宙奇观,绘吾斋壁。少陵诗,摩诘画;左传文,马迁史;薛涛笺,右军帖;南华经,相如赋;屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗。
陈继儒
即使优秀的创业者离开,回归的诱惑也很大。这是人性使然,人们更乐于将短期收益优先于长期履行。
萨姆·奥尔特曼
好的小公司成长机会高,但对于大资金而言没用,因为好不易找个好的小公司却放不了多少钱进去。
段永平
把自己当女儿养,在意自己的感受,满足自己的需求,宠爱独一无二的自己。
梁爽
宏观经济政策的制定需要平衡短期稳定与长期发展,过度依赖短期刺激可能埋下长期隐患。
刘元春
我对育儿的定义是:我的照顾、尊重与关注,是对我女儿及亲子关系的一种投资。
菲利帕·佩里
People calculate too much and think too little.
人们算计太多,思考太少。
查理·芒格
岁月有时,一分钟很长,有时,却又很短。时我可以了解这世界,有时却一点也不懂。爱你时,一切美好,怨你时,人生灰暗。为何欢乐过后,只剩下一片悲凉?
几米
选壮军兴不为用,坐狂朝论无由陪。
韩愈
The only way to have a friend is to be one.
唯一交到朋友的方法就是自己先成为朋友。
诺瓦克·德约科维奇
以言语讥人,取祸之大端;以度量容人,集福之要术;以势力折人,招尤之未远;以道德化人,得誉之流长。
星云大师
所有自然生长的东西都散发出某种香味,吃起来有种难以捉摸的美味。这个世界上每颗果子都能制成琼浆美食,但我们这样粗糙的味觉却感受不到,这就好比我们到了原本诸神居住的天堂却毫无察觉.....苹果是最重的东西,牛只要一看到苹果就会流汗。赶车的人一心要把苹果运到它们不该去的地方,而刚一上路,那些苹果就开始一个个从大车上溜走。老板拍拍麻袋,觉得货物都在,可是运到市场上的只是它们的皮囊和果核,这已经不能算苹果了,只是一堆果渣。它们一个接一个飘摇升天,带着它们最美好的那一部分去了天堂。
梭罗
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
歌德
故偏至之材,以材自名;兼材之人,以德为目;兼德之人,更为美号。
刘邵
因此,完全、真正的内心平和和感觉宁静——这是在这尘世间仅次于健康的至高无上的恩物——也只有在一个人孤身独处的时候才可觅到;而要长期保持这一心境,则只有深居简出才行。
叔本华
大名不可与嗣子居于一处,信长公本能寺之变父子同时身死,便是前车之鉴。
德川家康
恬笔伦纸,钧巧任钓。
周兴嗣
重重的我走了,正如我重重的来;我挥一挥衣袖,带走了全部云彩!
李敖
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