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供应链上的协作是提高效率和减少浪费的关键。
Collaboration across the supply chain is key to driving efficiency and reducing waste.
乔恩·博尔顿
痛苦和快乐都是创作的源泉。
黄绮珊
人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史。
恩格斯
一个人想要平庸,阻拦者很少;一个人想要出众,阻拦者很多。不少平庸者与四周人关系融洽,不少出众者与四周人关系紧张。
卡耐基
人为财死,鸟为食亡。
谚语
善刀者毙于刀,善谋者卒于谋!
倾泠月
爱因斯坦曾说他自己并没有什么特别的,只是充满了好奇心而已。这就是创新的精髓啊!好奇心是科学创造路上的“引路人”。
宋志平
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
巴甫洛夫
让受教育者“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探,成为一个能‘自得’的人”。
叶圣陶
在你所遇到的人当中,大部分都渴望着被人同情。把你的关怀和同情给他们吧,这样你就会赢得他们的爱。
卡耐基
要稳定价格必须有一定的市场占有率,提高价格则要有一定的技术含量,即企业应靠提高市场占有率和技术水平来获得定价实力,提高盈利能力。
宋志平
自由是你被某人讨厌。这是你行使自由以及活得自由的证据,也是你按照自我方针生活的表现。
岸见一郎
解放自己就是让别人干他该干的事。
原绿色
一个人本来的面目只有在爱他的人眼中显现出来,因为真正的爱不是盲目的,它使人的眼睛明亮。
卡尔·雅斯贝尔斯
读书是为了满足你自己天生的好奇心,不是为了给别人留下好印象,也不是为了完成什么任务。
Read to satisfy your own natural curiosity, not to impress or accomplish.
纳瓦尔·拉维康特
如果我们不尊重孩子,而只是以奖赏引诱他,或以惩罚威吓他,那么我们便是助长了他获得利益的观念和恐惧感。由于我们自己所受的教养,是为了有所收获才采取行动,所以,我们不知道有一种不含有获取利益之欲望的行动。正确的教育是鼓励孩子对他人尊重体谅,而无需任何的诱饵和威吓。
克里希那穆提
死亡的历史会复活,过去的历史会变成现在,这都就是由于生命的发展要求它们的缘故。
汤姆·舒尔曼
懒惰像生锈一样, 比操劳更能消耗身体; 经常用的钥匙, 总是亮闪闪的。
富兰克林
只有内驱力才能推动一个人持续学习,让一个人不停地去实践那些因好奇心产生的想法,甚至推翻自己的经验和已经取得的成绩。只有这样,人们才能向更高的地方攀登。
周鸿祎
我们花了很多时间学习如何成功,却很少花时间学习如何面对失败。
比尔·盖茨
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