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I don't design clothes, I design dreams.
我不设计衣服,我设计梦想。
拉尔夫·劳伦
所谓教师之主导作用,其义在‘引导’,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。
叶圣陶
古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。
亚里士多德
人最终喜爱的是自己的欲望,不是自己想要的东西!
尼采
无论你多么成功、聪明或勇敢,都有可能身陷困境。人们常常认为自己是唯一的现实,但每个个体都有自己的现实。见得越多,就越有可能理解他人的处境。
苏世民
有事说事,没事我还忙着呢!
葛优
你若是死了,我就陪着你,我答应你,永远也不让你孤单!
金庸
而且所有权分配不均,大约10的人口划分为地主或富农,占有50以上的土地。
费正清
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一般忧愁。
奥格·曼狄诺
财政分权不是简单的权力下放,而是要在明确各级政府事权的基础上,实现财权与事权的匹配。
郭庆旺
着重未成熟的人的早期经历的价值是非常重要的。
杜威
祝你今天愉快,你明天的愉快留着我明天再祝。
王小波
大海是一个既危险又美丽的地方,提醒我们生命的脆弱。
The sea is a place of both danger and beauty, a reminder of the fragility of life.
科尔姆·托宾
既是身临绝境,退无可退,何不向前拼死一搏,说不定还能搏出一点微茫希望。
马伯庸
生死深海,菩提路远,欲了大事,舍净土法,不得实益。
印光法师
课要教到学生身上,教到学生心中,思想、情感微波荡漾,成为他们良好素质的基因,终身受益。基础教育教的是知识的“核”,是最不易老化的,伴随人的一辈子。
于漪
The question of truth and falsehood is always present, but it is not always answerable.
真假的问题始终存在,但并不总是可以回答的。
哈罗德·品特
别的动物也都具有智力、热情,理性只有人类才有。
毕达哥拉斯
我们大多数人骨子里头都有一种刚愎任性的意气,尤其是在少不更事和坠入爱河之时。
路易莎·梅·奥尔科特
天下没有所谓的“有钱的受害者”这回事。
哈维·艾克
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