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能源合作是“一带一路”倡议的重要组成部分。
王宜林
矛盾是真理的产床。
安瑟尔谟
孩子将我带回人类的原始起点。在漠漠苍穹和莽莽大地之间,我正在亲身参与那石破天惊的“创世纪”。
龙应台
时间不是线性的,而是一个圆圈。
加西亚·马尔克斯
看来,做个中国人已经有了骄傲的资本了。
李银河
苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。
毛泽东
对所有的人以诚相待,同多数人和睦相处,和少数人常来常往,只跟一个亲密无间。不与任何人为敌。
富兰克林
归根究底,一个人对于别人的看法,有一半是荒唐的。这种看法完全处于一个人自己的个人动机。
弗吉尼亚·伍尔芙
投资就是投人,我们要找的是那种有杀手直觉的创业者。
徐新
宁愿在谢武德森林里当一年绿林好汉,也不愿意当一辈子的美国总统。
马克吐温
数据驱动的决策将彻底改变我们管理牲畜健康和生产力的方式。
Data-driven decisions will revolutionize how we manage livestock health and productivity.
克里斯蒂安·伯姆
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛与一个老朋友重逢。
伏尔泰
体育不仅是锻炼身体的手段,更是培养人格的途径。
马约翰
预测未来的最好办法,就是把它创造出来。
罗振宇
伟大的代价是责任。
丘吉尔
合什么群,合谁的群,和谁合群,在丑小鸭的世界里天鹅也有罪,不需要合群,做你自己就很好。
叔本华
他害怕老婆,因为伤了她,心里就更恨她。
戴维·赫伯特·劳伦斯
The simplest words often carry the heaviest weight.
最简单的词语往往承载最重的分量。
约恩·福瑟
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
每个人的生命都是通向自我的征途,是对一条道路的尝试,是一条小径的悄然召唤。觉醒的人只有一项义务:找到自我,固守自我,沿着自己的路向前走,不管它通向哪里。
赫尔曼·黑塞
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