农民是我们的老师，田野是我们的实验室。
陈温福名人名言哲理格言警句语录 陈温福
人生犹似西山日，富贵终如草上霜。
弘一法师
He regards life as life regards itself.
他凝视著生命，恰如生命之凝视自身。
约翰·博格尔
中国人要跟太太讲话，最好的办法就是跟小孩讲。你讲的声音越小，你太太听得越清楚。
曾仕强
一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。
陆小曼
Hard work beats talent when talent doesn't work hard.
当天赋不努力时，勤奋能战胜天赋。
克里斯·布朗
不论你的生命如何卑贱，你要面对它，生活它；不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。
梭罗
法律不等于正义，它是一种非常不完善的机制。
雷蒙德·钱德勒
被供养控制的妇女，并不因为手中有一张选票，就从男人那里得到解放！她还是处在奴仆的地位，只有劳动才是她真正自由的保证。
波伏娃
刑法谦抑性原则要求刑罚的适用必须保持克制和谨慎。
曲新久
光明的彰显源自对黑暗的理解。
尼采
我终于相信，生命中会出现这样一个人。就算不顾一切，就算倾其所有，就算万死不辞，你也无法和她走到最后。
张爱玲
两分钟原则法：提高时间紧迫感，养成“能两分钟完成的事情，绝不拖到第三分钟去做”这样的习惯，以这个原则鞭策自己高效地应对生活和学习琐事。
李柘远
对民主的爱就是对平等的爱。
The love of democracy is that of equality.
孟德斯鸠
教师如果注意到学生优秀的一面，最初可以每次都表扬。不要视而不见，要尽量表扬学生的所有优点，每学期伊始，教师要尽可能地多表扬学生。在这期间，最好保持一定的不规则性。当学生有两次表现优秀时，只表扬其中的一次，或三次当中只表扬一次...像这样，在每次表扬之间保持一定的间隔。这种方式可以促使学生将良好的习惯保持下去。
三好真史
我懂得不幸。懂得有时除依靠说谎外还有不能讲出真实的不幸。
芥川龙之介
不论我们的感情是幸福的还是悲伤的，不管是最美满的幸福，还是最强烈的痛苦，都应该细细品味，尽情饱尝，并陶醉其中。
莫泊桑
缄默是才能的标志缄默是才能的标志。
叔本华
死亡有它的启示：巨大的悲伤会打开心扉，也会打开头脑。
Death has its revelations: the great sorrows which open the heart open the mind as well.
亨利·德·蒙泰朗
如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
德尼·狄德罗