Technology should serve the forest, not dominate it.
技术应该为森林服务，而不是主宰它。
田中健一名人名言哲理格言警句语录 田中健一
你的想法决定了你是谁。观念的创新，会给产品带来源源不断的创造力。
史蒂夫·乔布斯
早期牛津的教授很多都是教士或神学家，他们探究科学和真理的目的，一方面是为了培养有知识的教士，同时让社会上的一些精英能够读写，另一方面则还想证明“伟大的造物者”设计的世界是多么的美妙，以便向他人宣扬上帝的万能。
吴军
娟娟花露，晓湿芒鞋；瑟瑟松风，凉生枕簟。
陈继儒
三十年前的月亮早已沉下去了，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事还没完——完不了。
张爱玲
里斯·普莱斯一分钟后出现了。跟所有的助理一样，他戴着一顶圆冠帽，那种帽子比矿工帽贵，但比圆顶礼帽便宜。他背心口袋里装着一个笔记本和一支铅笔，手里还拿着一把码尺。普莱斯的脸颊上长着黑色的胡茬儿，门牙之间有条缝。比利知道他人很聪明，但也很狡猾。
肯·福莱特
掰开人身上的偏见比掰开一个原子难的多。
爱因斯坦
我不需要理由去善良。
I don't need a reason to be kind.
玛丽亚·凯莉
外表及言行是极度谦虚，但骨子里是满满的骄傲！
马云
女人们往往会把爱情这种东西幻想地太不切合实际。
简·奥斯汀
只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
鲁迅
五个定量、定向、定时培养学生学会珍惜时间的一分钟：每人每天回家做一分钟家务，多做不限；每人每天写一分钟日记，多写不限；每人每天唱一分钟歌曲（军歌、校园歌曲，情呀爱呀的流行歌曲不唱），多唱不限；每人每天走一分钟的对列（高抬腿、正步走、俯卧撑等）；每人每天一分钟的练习，内容有：一分钟读课文、背课文、记单词、做口算、写字等。
魏书生
当遇上难以克服的困难，认为“已经不行了”的时候，其实并不是终点，而恰恰是重新开始的起点。
稻盛和夫
最大的悲哀不是坏人的嚣张气焰，而是好人的过度沉默。
马丁路德金
写作是关于建立联系，不仅仅是文字之间的联系，还有人与人之间、思想与思想之间的联系。
Writing is about making connections, not just between words, but between people and ideas.
科尔姆·托宾
一定要知道什么是自己能做到的，什么是自己做不到的。当概率不站在我一边的时候，我从来不赌。无论是赌马、赌博，我都没输过钱。
查理·芒格
树立“人”的观念，尊重学生是有灵性可塑造的人是教育学生的前提。
于漪
但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
歌德
常识告诉我们，竭力征服我们的力量是最不适合保护我们的力量。
托马斯·潘恩
让我们团结起来，为国家的独立和自由而战。
Let us unite and fight for the independence and freedom of our country.
胡志明