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人才是企业的核心竞争力,我们要为人才创造最好的发展平台。
马永生
常常有扎根太深的思想,无法用眼泪冲刷掉!
弗洛伊德
一个国家的经济发展水平,取决于其产业和技术结构与要素禀赋结构的匹配程度。
林毅夫
权威这东西,花钱是买不到的。
王小波
大自然在更荒凉的、未经人们改进的地面上所生产的谷物,谁又会去计算出它们的价值来呢?
梭罗
艺术应该像火药一样,瞬间爆发又永恒存在。
蔡国强
假若你身边有超级老好人,务必要意识到,不要逼他们太甚,要给他们一些尊重。假若你的至亲中有超级老好人,那么,试着鼓励他学习直接表达,而不是逼迫他进行直接表达。同时向他传递一个信号:你可以忍让,也可以霸道一些,无论你怎么做,我都会爱你。假若你的至亲中有所谓的败家子,那么,试着去从他那些败家的行为中看到他想证明自己价值的积极动力。更重要的是,看到他内心深处对爱与关注的深深的渴望。
武志红
如果我必须生活在世界之巅,我也必须生活在海底。我不知道如何生活在生活的中间。
迈克·泰森
不要自怨自艾,因为这解决不了任何问题。
Don't drift into self-pity because it doesn't solve any problems.
查理·芒格
Always use stop loss orders.
始终使用止损单。
威廉·江恩
未来的世界很可能是专业化分工的,基础大模型需要持续创新。
梁文锋
"The past is always with us, and it shapes who we are."
过去总是与我们同在,它塑造了我们是谁。
伊恩·兰金
平静:不要被琐事、普通或者不可避免的事所扰。
TRANQUILLITY. Be not disturbed at trifles, or at accidents common or unavoidable.
富兰克林
你若是爱千古,你应该爱现在;昨日不能唤回来,明日还是不实在;你能确有把握的,只有今日的现在。
爱默生
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
罗曼·罗兰
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能,是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向:“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价:内容:“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体:“多元主体”超越“一元权威”。评价方法:“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势:“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
人不能不干活,不然老得快。
宗庆后
为人父母,需铭记一点:尊重赢得尊重,侮辱招致侮辱。倘若您总是一味否定孩子,孩子的自尊水平会迅速降至谷底,而一个丧失自尊的孩子,也很难回馈给您应有的敬重。
杰弗里·伯恩斯坦
The potential applications of quantum dots are limitless, from medicine to renewable energy.
阿列克谢·叶基莫夫
不可能的事不可能已经发生,因此不可能的事尽管看起来不可能,但肯定有可能发生。
阿加莎·克里斯蒂
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