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互联网的本质是连接,连接一切可以连接的资源。
雷军
无论做什么事,内心绝不承认有失败的可能性。只要想着自己的长处,而不是短处,想着自己的能力而不是问题。
拿破仑
我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。
达尔文
Collaboration in science bridges gaps between what we know and what we can discover.
科学中的合作架起了已知与可发现之间的桥梁。
安德烈娅·盖兹
知道的越多,才知知道的越少。
高尔吉亚
君子做事依据天理而行,所以常常心情舒畅、安泰;小人做事被物欲所奴役,所以会有很多的忧愁、悲伤。
二程
当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。
鲁迅
当他伤害我,我会用过去美好的回忆来原谅他,然而,再美的回怀也有用完的一天,了最后,只剩下回忆的骸,最痴心的等待是一直等下去,不知道他会不会来,不知道他来了会不会走,也许他永远不会来了,还是一厢情愿地等下去,无可奈何,却心存盼望。
张小娴
历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
马克思
我的妻子,可怜的她,因孤独的生活而苦恼。
塞缪尔·皮普斯
International politics is a ruthless and dangerous business, and it is foolish to expect states to behave according to moral principles.
国际政治是一项残酷而危险的业务,期望国家按照道德原则行事是愚蠢的。
约翰·米尔斯海默
赢得合作的四个步骤:(1)表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子解释你的理解是对的。(2)表达出对孩子的同情,而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为,而只是意味着你理解孩子的感受。这时,你如果告诉孩子,你也曾有过类似的感受或行为,效果会更好。(3)告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤,孩子此时就会愿意听你说了。(4)让孩子关注与解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法,你可以提出一些建议,直到你们达成共识。友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。
简·尼尔森
如果在你明亮的世界里面我只是阴影。如果在你轻柔的嘴角眉间装满了风雨。原谅我实在没有这个勇气对你说一句。我只想和你永远在一起。
乔任梁
我们必须咬紧牙关,全力以赴去做一件事情;否则,我们将一事无成。
奥托·冯·俾斯麦
我爱哭的时候就哭,想笑的时候就笑,只要这一切都是出于自然。我不求深沉,只求简单。
培根
将正确的事情以正确的方式贯彻到底。
稻盛和夫
科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
巴甫洛夫
I'm the bad guy who makes fun of people that die.
我是那个取笑死去的人的坏人。
艾米纳姆
Success is not about the amount of money you make, it's about the difference you make in people's lives.
成功不在于你赚了多少钱,而在于你对人们生活的影响。
亚瑟小子
刀工是厨子的基本功,切的是菜,修的是心。
葛亮
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