创新不仅仅是技术的问题；它关乎我们思维和运营方式的改变。

每个孩子都应该玩泥饼、捉蚱蜢、玩水虫、养蝌蚪、抓青蛙、玩泥龟、采接骨木果、摘野草莓、捡橡子、采栗子、爬树、涉溪、赏睡莲、观察土拨鼠、蝙蝠、蜜蜂、蝴蝶，养各种小动物，在干草场玩耍，捡松果，滚石头，玩沙子，抓蛇，采越橘和胡蜂窝；任何被剥夺了这些乐趣的孩子，都被剥夺了教育中最美好的部分。

一个公司的文化是由其领导者的行为定义的。

心理生活是一个整体，这一普遍说法在某种意义上可以被接受为真实的，即它是一个相互关联的整体。