一致性沟通：同时关注自我、他人和情境。
维吉尼亚·萨提亚名人名言哲理格言警句语录 维吉尼亚·萨提亚
生活充满了讽刺，但最大的讽刺往往是：你拼命追求的东西，早已在你身边。
欧·亨利名人名言哲理格言警句语录 欧·亨利
在树荫下，一次又一次的记忆，像是套色的木刻版画，一层又一层的在我眼前在我心中叠印了起来。
席慕蓉名人名言哲理格言警句语录 席慕蓉
人文一精一神是女人的善行，慷慨大方是男人的德一性一。
亚当·斯密名人名言哲理格言警句语录 亚当·斯密
希望在铁黑的天与地之间 会裂出一丝白线。
艾青名人名言哲理格言警句语录 艾青
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结，学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色，学生也缺乏正确的学习策略或方法，这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面，游戏与学习追求的是不同的目标和境界，如游戏强调的是情感的沉浸，而学习追求的是理智的沉浸，两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性，而学习化游戏进课堂后，成为正式课程的一部分，学生就无法自由选择，自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以，游戏化学习仍然任重道远。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
如果代表着宇宙的上帝只喜欢善，那么恶从何而来呢？既然他是万能的，为什么他无法战胜恶呢？我想，也许有人会说，上帝需要以恶来肯定善。那么，可以认为是上帝本人创造了恶，来作为他的对手吗？但是，恶可以只是一个想象的创造物而非现实吗？上帝有没有可能同时把玩着善恶两极呢？
达契娅·马莱伊尼名人名言哲理格言警句语录 达契娅·马莱伊尼
希望你全面想问题，要分出你目前的任务何者主要、何者次要；不要单从一个角度看问题。
傅雷名人名言哲理格言警句语录 傅雷
如果爱，请深爱；若不爱，请弃之；不耍暧昧，伤人伤己。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
我们只能在事情发生后才能决定某个时刻是值得纪念的还是毫无意义的。
丹尼尔·卡尼曼名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·卡尼曼
对事物的认知，不是看书看明白的，是做事做明白的。但做事不能乱做，要尽快确定一件事，把它做透，做到极致，成为业内专家，然后再看其他领域，就能做到一通百通，触类旁通。
马方名人名言哲理格言警句语录 马方
每个人说另外一个人道理总是一箩筐一箩筐丈八的灯照见别人照不见自己。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
今时今日我已经没有那样再爱一个人的能力了。我只有心脏骤停，却无力回应。当时年少不经事，现在两个人都早已不能回头。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
一个作家要写出好的作品，就应当树立起献身艺术的信念，尽可能地担当起描绘生活真实和表达本国语言精髓的责任。
奥德修斯·埃里蒂斯名人名言哲理格言警句语录 奥德修斯·埃里蒂斯
士有偏短，庸可废乎！
曹操名人名言哲理格言警句语录 曹操
教育为公以达天下为公。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
The historian's first duty is to tell the truth as he sees it, regardless of whom it pleases or displeases.
历史学家的首要职责是如实讲述他所见的真相，无论这会取悦还是触怒何人。
特奥多尔·蒙森名人名言哲理格言警句语录 特奥多尔·蒙森
书籍是大脑之子
乔纳森·斯威夫特名人名言哲理格言警句语录 乔纳森·斯威夫特
在球场上，有数据表明平均每位球员拿球的时间只有3分钟...所以最重要的是：你在没有球权的87分钟里在干嘛？这决定了你是否是个好球员。
约翰·克鲁伊夫名人名言哲理格言警句语录 约翰·克鲁伊夫
人活着，一定要有点兴致。不会下棋，不爱扑克，不抽烟不喝酒，不听戏不看电影，就看看花草也好。
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺