他想起人们做的梦是属于上帝的，迈蒙尼德斯说过，梦中的话语如果清晰可辨，并且看不见说话的人，那些话就是神圣的。
博尔赫斯名人名言哲理格言警句语录 博尔赫斯
对不起啊，我怎能够由明知假装作无知呢？聪明的女人晓得在适当的一刻装笨。
李碧华
不怕山高，就怕脚软。
谚语
寒意重添设，阳和尽取回。无人吹煖谷，何处想春台。
郭之奇
17：疾病确实也是有礼仪的。
威尔•施瓦尔贝
生活是世界上最罕见的事情。大多数人只是存在，仅此而已。
"To live is the rarest thing in the world. Most people exist, that is all."
阿尔穆德纳·格兰德斯
（元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。），细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
苏轼
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
车尔尼雪夫斯基
只有付诸生活的思想才有价值。
赫尔曼·黑塞
舞台是我感觉最有活力的地方。
"The stage is where I feel most alive."
布鲁诺·马尔斯
歌曲真的很好听，听了让人振奋！这种振奋不是因为节奏快，而是十分励志，不论是感情还是工作，都给人自强不息的感觉，很多歌词最后都是‘我能……我相信’，有点像广告啊！哈哈。
赵薇
当需要人陪，需要人安慰的时候，才发现能够陪自己的就只有手机。
佚名
我们长期以来倾向于将法律视为社会变革的工具，而忽视法律的一个最重要的特点是保持稳定，是一种保守的社会力量；因此，在我们频繁地“修改完善法律法规”之际不仅不可能建立法律的预期和权威，而且有可能破坏本来法律所要保证的已经建立的社会预期。
苏力
A set is a Many that allows itself to be thought of as a One.
集合是一个允许自己被看作一的多个。
格奥尔格·康托尔
最要紧的是，我们首先应该善良，其次要诚实，再其次是以后永远不要相互遗忘。
陀思妥耶夫斯基
人们经常提及因材施教、个性化学习，但是究竟怎样才能实现个性化学习呢？目前并没有一个行之有效的办法。我比较认同克里斯坦森的观点，首先要建立以学生为中心的教育理念和教学模式，然后对教学内容进行模块化的处理，恰当运用智能化的教学平台，让每个学生利用教学平台学习，拥有一个高度智能化的“私人教师”，让定制化的个性学习成为现实。
克莱顿·克里斯坦森
力微休负重，言轻莫劝人。
谚语
除了社会不公，我对任何事情都没有一般的看法。
玛格丽特·杜拉斯
The science of today is the technology of tomorrow.
今天的科学是明天的技术。
爱德华·泰勒
我创作的每一件作品都是一个疑问，而非答案。
Every piece I create is a question, not an answer.
汤姆玛