挑战是伪装的机会——拥抱它们。
The child is not a passive recipient of knowledge but an active participant in the learning process.
儿童不是知识的被动接受者，而是学习过程的积极参与者。
银行业要像水一样，既要有包容万物的胸怀，又要有穿石破壁的力量。
Technology in agriculture should empower farmers, not replace them.
居家时不是有才德的人，入朝做官也不是好官。小时候不是一个好的学生，将来不能够成为一个有才德的人。