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写作本身就是希望。
To write at all is to hope.
路易丝·格吕克
坏消息是你将因为你的选择而跌入深渊。好消息是你不是唯一一个想从深渊里爬出来的。而更好的祝福是爬出深渊之后就是真正的天堂。
伊能静
悠悠天宇旷,切切故乡情。
张九龄
花朵以芬芳熏香了空气,但它的最终任务,是把自己献给你。
泰戈尔
作画要怎样才得精通?总括来讲,着重在勾勒,次则写生。其次才是写意。不论画花卉、翎毛、山水、人物,总要了解物、情、态三事。先要着手临摹,观审名作。
张大千
倾囊求知,无人能夺。投资知识,得益最多。
富兰克林
中国的供给侧结构性改革不是西方供给学派的翻版,中国旨在用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和高端供给。
宋志平
合到该合的群,寻觅自己要的,无论是理想,还是朋友。
李尚龙
她知道了这个故事,而当一个人有幸生活在故事之中,生活在一个想像的世界里,这个世界的悲苦也就消失了.只要这故事不断延续下去,现实也就不再存在
保罗·奥斯特
孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言;他想飞到天空,他想潜入蚁穴。
鲁迅
一个最重大的错误,是以动机而不是结果来判断政策的得失。
One of the great mistakes is to judge policies and programs by their intentions rather than their results.
米尔顿·弗里德曼
又送王孙去,萋萋满别情。
李白
文字,是我们这行业的利器。文字在意念的表达中,注入热情和灵魂。
李奥·贝纳
"We are all broken, that's how the light gets in."
我们都是破碎的,这就是光进来的方式。
凯特·阿特金森
热情的老师,要力求简单、不满堂灌,并谨言慎行,有所保留!除非要防止别人的行为对孩子造成不好的影响,否则不要急于行动。我一遍又一遍地强调,即使是有益的一堂课,也要将之摒弃,以防结果教给孩子的是有害的认知。这个世界是自然为人类打造的俗世乐园,你要谨防自己在其中扮演引诱孩子的魔鬼。不要试图教给天真无邪的孩子善恶的知识。因为你不能防止孩子通过看到他自身之外的事情有样学样,所以把你自己的努力都集中于将那些榜样以最适合孩子的形式印在他的心中吧。
卢梭
如果你确定了目标,努力工作就会是一种乐趣。
拿破仑·希尔
人生是一场舞会,教会你最初舞步的人,未必能陪到散场。
亦舒
违背了自己定下的原则,哪怕只有一次,以后就将违背更多的原则。
村上春树
你不是来让所有人都满意的,你只需要让自己满意。
蔡康永
人与人有了裂痕,事后道歉也没用。
曾仕强
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