现代教育最大的问题，是教人如何谋生，却不教人如何生活。
蔡志忠名人名言哲理格言警句语录 蔡志忠
在⼀起相同的回忆？误解由此产⽣，他们没有相同的回忆；两个⼈都只从他们的见⾯中保留了两三个⼩⼩的情景，但是各有各的情景；他们的回忆并不相像；不能相互印证；甚⾄从数量上来说，也⽆法相⽐：⼀个⼈对另⼀个⼈的回忆往往多于对⽅对他的回忆；⾸先是因为记忆能⼒因⼈⽽异（这还是两个⼈都能接受的解释），还因为（这更难接受）他们对于对⽅的重要性不⼀样。
米兰·昆德拉
曾貌先帝照夜白，龙池十日飞霹雳。
杜甫
养成读书之良好习惯，教师辅导学生认真诵习课本，其意乃在使学生渐进于善读，终于能不待老师之辅导而自臻通篇明晓。精读指导必须纤屑不遗，发挥净尽；略读指导却需提纲挈领，期其自得。
叶圣陶
自以为历尽沧桑 其实刚蹒跚学步 自以为掌握了竞争的秘密 其实远没有竞争的资格。
刘慈欣
最可持续的森林是在保持其生态完整性的同时为人们提供价值的森林。
The most sustainable forest is one that provides value to people while maintaining its ecological integrity.
珍妮弗·托马斯
当信用消失的时候，肉体就没有生命。
大仲马
"Power and Influence"《权力与影响力》
T.I.
“1+1 ＞ 2”的意思是班级制度要形成体系，相互联系，相互配合，就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用，但是，这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”，每一项制度在独立发挥它的作用的同时，一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
我活了这么一大把年纪、活得很好，有个秘诀，我告诉你们：别把人性想得太好了。
查理·芒格
想活在没有法律的世界，那就必须诚实。
鲍勃·迪伦
攻玉于石，石尽而玉出；淘金于沙，沙尽而金露。
陈继儒
我们灵魂之事智力太少。
罗伯特·穆齐尔
火，在所有冻结的心里孵育。
罗曼·罗兰
世上不存在任何秘密，除非秘密能自动保守。
萧伯纳
女孩 我会让你知道我有多在乎你
Girl I'm gonna show you how much I care
男孩男人组合
教育的最高境界当是灵魂的感召。从某种意义上说，教育与信仰有着内在的关联，甚至可以说，信仰是真正教育的天然要素。因为，真正的教育不仅有着现实的关怀，还会有着终极的关怀。
肖川
野外的规则是适者生存。
The rule of the wild is survival of the fittest.
贝尔·格里尔斯
一个人什么样，他的上帝也是什么样；因而上帝常常成为人们嘲笑的对象。
歌德
少女的同情与温柔，真有磁石般的力量。
巴尔扎克